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1 时尚话题 3

试论新闻学系统的开放性 3

试论理论新闻学的逻辑起点 11

在系统联系中揭示新闻的本质和规律 24

系统观——新闻思维的新范式 34

试论新闻学的信息范畴 37

信息观念与新闻优化 47

试论舆论场与信息场 50

新闻学：迎接21世纪的挑战 58

新闻科学与科学精神 63

论传播主体的能动性与受动性 69

略论新闻规律 73

新闻媒介的职能权力 82

新闻事业的运作规律 86

当今时代的特征和新闻学的发展 91

试论舆论优化律 101

谁是新闻传播的主体？——新闻主体性散论之一 110

传播客体就没有能动性吗？——新闻主体性散论之二 114

抓取特点 出奇制胜 118

关于大学新闻教育的一些思考 121

新闻教育的灵魂：同步思维养成 129

无产阶级新闻党性的基本特征 134

革命领袖与新闻工作 144

底线伦理与新闻职业道德 150

反馈——新闻改革的催化剂 162

广告宣传与河南经济发展 165

市场经济与传播主体的能动属性 177

新闻学要与时代同步发展——新世纪与新闻学研讨会纪要 185

面对新世纪的走向——《新世纪与新闻学》学术讨论会综述 192

2 说三道四 197

舆论学研究的重要成果——《舆论与信息》简评 197

论新闻之新的三个层次 199

《传播学引论》序 202

《电视新闻通论》序言 204

《现代广告原理与方法》序 207

《舆论传播学教程》序 209

一所新闻爱好者钟爱的学校——《新闻爱好者》创刊五周年贺词 211

严肃 负责 益智——小评《系统论·信息论·控制论原理及其应用》 212

崇敬与祝愿——纪念蓝鸿文老师 213

3 大小策划 217

充分发挥自己的独家优势——对《人民日报》版面调整的几点看法 217

“焦点新闻”的启示 219

关于进一步办好《许昌日报》的思路和建议 223

版面和内容要同步优化——对进一步办好《许昌日报》的第二次建议 232

改版后的信息含量和报纸风格——关于办好《许昌日报》的第三次建议 235

推出强项形成优势——关于办好《许昌日报》的第四次建议 238

《焦作日报》的版面、好新闻及其他 242

能不能办一张农民爱看的晚报？——关于办《官渡晚报》的建议 247

精品意识与新闻创意——对《商丘日报》出精品上档次活动的建议 252

报纸形象的策划与树立——从《濮阳日报》的变化谈起 259

我们究竟在策划什么？——浅议新闻策划对象界定 266

市场经济与报纸策划 272

4 成才之道 281

新闻育才的两全选择：上路快又有后劲——郑州大学新闻系建系十年来教学改革回顾 281

造就合格的社会主义新闻人才 287

注重综合素质的提高——关于广播电视人才培养的一点看法 291

5 记者忧患 295

“记者生涯当自励，一言一行慎思量”——谈新闻工作者的职业忧患 295

郑州大学新闻系党政领导联系东欧事态对学生进行共产主义理想教育 300

6 数说新闻 307

新闻信息模糊测度初探 307

怎样提高新闻作品的信息含量 315

新闻采写与社会统计 319

新闻信息的定量描述 322

跋 331

后记 333

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