第一篇 十年勤耕 立德树人 1
九载筚路蓝缕 五届春华秋实 3
基于拔尖人才培养的“导师制”的实践与探索 8
教育信息化2.0:人工智能在大学课程教学中的应用与启示 19
金融科技发展背景下高校数理金融人才培养模式研究 33
强化工程素质教育的化工人才培养模式探索与实践 39
亚洲高校创新创业教育与人才体系的构建及启示 43
双创教育与专业教育融合的方法论探索 53
锐意创新 实践育人 61
第二篇 国际交流 全球视野 67
国际合作办学下的教学管理模式探析 69
结合深基础、宽口径的本科专业国际化建设尝试 74
“双一流”背景下商科教育国际化的新理念与新发展 79
理念与实践:国际化创新型拔尖人才培养海外教学模式初探 86
国际合作办学人才培养模式下中外学生思政教育探析 91
第三篇 学科交叉 博知强识 97
基于“双脑并行”理念和学科交叉的创新型汽车设计人才培养模式研究与实践 99
培养面向未来的交叉人才:同济大学“工程(土木)—法学复合人才培养模式创新实验区”建设小结 112
基于强化数理基础的创新实验区建设探索 119
根深叶茂:从强化数理基础到高端工程人才培养 124
交叉学科发展:历程、制度及策略 128