第1部分 学科研修 3
小学体育课堂目标改革实验评价研究&刘延光 杨晨 3
家庭体育锻炼对小学生发展核心素养及体质的影响——以我校五年级部分学生为例&牛东芳 8
小学数学学习困难儿童问题解决中问题表征的个案调查&肖畅 13
“课课练”促进小学生身体素质的跟踪研究——以史家小学2014级学生为例&张欣欣 杜贝贝 19
让学生在探究中自主学习语文&李惠霞 25
运用“微表达”提升学生表达能力的实践研究&陈亚虹 29
搭建脚手架帮助学生更好的认识核心概念&李晶 35
借助汉字形义关系深入解读文本的研究&石濛 39
浅谈如何通过书法教学培养学生的核心素养&李雪莹 43
互联网对小学数学教学方式的影响&李宏 47
小学生数学基本活动经验积累的策略研究——以小学数学“综合与实践”内容为例&左明旭 51
关于小学高年级学生识字正确率下降的思考&吕闽松 56
第2部分 伙伴交流 63
营造民主和谐的数学课堂 践行社会主义核心价值观&杨昕明 63
运用积极心理学理论有效应对课堂“预设外”问答&吴丽梅 71
小组围坐式座位排列的教学效果——以读书社课程为例&张珷轩 75
关于小学生人际交往问题的研究&王潇雨 79
体态语言促“乐”“效”课堂——浅议体态语言在小学数学低年级教学中的使用&张春艳 84
浅析体育教学类微信公众号对小学体育教师素质提升的影响——以史家教育集团体育教师为例&何群 88
小学校园良好游戏的表征及其保障——以低年级小学生为研究对象&贾维琳 93
帮助交际障碍的儿童树立在集体中的自信心&李梦裙 98
镜头·故事·和谐——浅谈语文综合实践课“微电影”课程之教学价值&鲍虹 102
小学六年级统计创新教学的思考与实践&刘伟男 106
尊重是打开学生心灵的钥匙&杜建萍 112
第3部分 跨科联动 119
“史家传媒”创造教育综合实践活动课——画筑梦成长&王瑾 119
让创新回到孩子身边——基于史家“创意生活社区”的思考与实践&陈纲 李娟 126
观鸟，为孩子打开自然之门——小学生生态环境教育之观鸟活动反思&路莹 133
小学高年级书法教学中培养学生审美能力的研究&王旭红 137
利用多媒体进行情境作文教学的研究&闫春芳 141
学而时习之，不亦乐乎——小学综合实践活动校本课程“史家传媒”的开发与实施&王静 146
关于一对一数字化学习开展生命教育的研究实践——以《画古树》一课为例&苏浩男 151
课程大变脸，玩在科技馆——数学学科实践活动课程成果&周霞 吴斯 155
结合园艺心理课程探索语文综合性学习——以园艺心理课《下一段旅程》为例&李洋 162
小学品德学科的家国情怀教育&杜欣月 168
利用国家博物馆资源开展社会主义核心价值观教育的实践研究——以小学品德与社会学科为例&郭志滨 金少良 172
基于学习优势理论培养小学生基本学习能力的策略研究&陈凤伟 吕闽松 左明旭 孙桂丽 180
第4部分 团队建设 189
实施集团内部督导，实现教育优质均衡发展——简述史家教育集团实施内部督导的作用&金强 马淑芳 189
浅析在信息课上培养良好行为习惯的策略研究&鲍彬 197
给儿童以世界 给世界以未来——史家小学以家国情怀为底蕴的系统育人模式实践研究&王欢 王伟 202
把握契机 全面育人——由准备一节主题队会引发的思考&陶淑磊 209
彩虹心愿 旗前绽放——史家七条小学2015～2016学年度旗前教育回顾&吴玥 214
重拾小手绢 环保大梦想——少先队主题教育活动案例&刘迎 219
史家小学关于加强和改进基层统战工作研究报告&梁晨 225
浅析心理学在班级教育中的运用——家校沟通促进学生健康成长&许觊潘 李丽霞 229
集团化办学背景下名师工作坊有效研修方式的研究&杨丽 陈凤伟 吕闽松 233
幼儿园小朋友上学意向调查及分析报告&曹艳昕 239
一纸明信片 一份暖心情&张滢 244
