第一章 用“王”字上端横线重新定格教育 1
一、对当今教育的不完全批判 7
二、培养王牌学生之教育的内涵界定 23
三、王牌学生之教育是时代的需求 31
第二章 教师:孕育王者灵魂的雕塑师 41
一、培育王牌学生的教育观根植于教师心中 44
二、培育王牌学生之教师的素质 51
三、培育王牌学生之教师的定位 63
四、培育王牌学生之教师的成长 72
第三章 构建培育王牌学生的课堂教学 82
一、培育王牌学生的课堂特性 84
二、构建培育王牌学生的课堂 94
三、探寻培育王牌学生的课堂根基 105
四、谱写王者课堂三部曲:新颖、充盈、高效 118
第四章 构建培育王牌学生的学校教育 135
一、管理者视野 137
二、学生组织与团队建设 153
三、有效实现学校教育 161
第五章 携手三方合力 共创王之沃土 173
一、家庭教育是王者启航的支撑 175
二、社会教育是王者锻造的熔炉 192
三、三方联动是培育王牌学生的保障 204
结语 214