自序:最重要的是开始行动 1
导读 这是一个邀请 6
第一课 重塑关系:通过艺术重新认识自己,认识孩子 9
1.用艺术引领深刻的亲子交流 11
2.艺术到底是什么? 12
3.转换身份,人人都是艺术家 15
4.孩子是天生的艺术家,与他互相学习共同成长 18
5.从家庭美育课开始重新认识彼此 22
6.了解儿童的艺术发展规律 23
7.培养孩子的创作者思维 30
小结 家庭实践 实践案例 33
第二课 打造环境:打造鼓励创作的家庭环境 46
1.如何帮助孩子在家庭环境中进行艺术创作 47
2.艺术家需要什么样的工作环境? 48
3.儿童家庭创作环境的三个原则 62
4.不买房也可以改造儿童艺术工作室 63
小结 家庭实践 实践案例 84
第三课 获取资源:从自然和生活中发现艺术教育的资源 94
1.美和艺术随处可学 95
2.在家庭中寻找艺术的灵感和材料 98
3.从自然中发现创作的资源和灵感 105
4.随时获得创作支持的几个原则 114
5.准备一个艺术应急包 121
小结 家庭实践 123
第四课 发掘潜能:发现父母的艺术潜能 126
1.父母为什么要画画? 127
2.父母画画带动孩子创作 129
3.通过艺术与孩子交流和陪伴 131
4.打破艺术零基础父母的几个魔咒 133
5.就是画不像是怎么回事? 139
6.激发右脑思维 143
7.怎样把画画变成我们的日常生活 151
小结 家庭实践 实践案例 157
第五课 自由游戏:创造更多的家庭艺术游戏 161
1.玩才是学,玩就是学 162
2.你是会玩的大人吗? 163
3.从玩到艺术创作的创造力螺旋 165
小结 家庭实践 188
第六课 走近艺术:像去超市一样去美术馆 193
1.我们为什么要带孩子去美术馆? 195
2.展览的灵魂人物——策展人 201
3.这个不走寻常路的观展群体 204
4.到底什么样的展览,适合带孩子一起去看呢? 206
5.带孩子去美术馆需要准备些什么? 215
6.更多看艺术的方法 218
7.艺术零基础父母必备的三个观展秘笈 224
8.干货:以不变应万变的美术馆tips 232
小结 家庭实践 实践案例 233
第七课 影响他人:成为家庭美育的传播者 243
1.成为家庭美育导师 244
2.寻找最适合自己的学习路径 253
3.为自己营造美育氛围 259
4.做一场家庭美育读书会 266
《生命合伙人——美育从妈妈开始》读书会方案 268
第一次在线读书会分享章节领读人分享摘要 271
课程结语 282
后记:写给十年后的自己 288