“文学阅读与写作”阐释 1
专题一 诗歌:蓬蓬远春 有古与新 7
两性之悲可解否——《诗经·卫风·氓》阅读活动设计 7
撷芳咀华品离骚——《离骚》阅读活动设计 14
一肩担尽千古愁——《登高》阅读活动设计 23
探胜寻幽寄豪情——《念奴娇·赤壁怀古》阅读活动设计 32
含英咀华诵新诗——《再别康桥》阅读活动设计 40
错位世界有隐喻——《豹——在巴黎植物园》阅读活动设计 48
专题二 散文:俱道适往 与之浮沉 54
曲中真意谁人会——《滕王阁序》阅读活动设计 54
于细微处悟人情——《项脊轩志》阅读活动设计 62
无声爱痛荷塘中——《荷塘月色》阅读活动设计 70
省己十年在地坛——《我与地坛》(节选)阅读活动设计 80
专题三 小说:万象在旁 妙契同尘 89
总借俊眼传出来——《林黛玉进贾府》阅读活动设计 89
千山有契看玄同——《叶限》与《灰姑娘》的对比阅读活动设计 97
意到深时谐亦庄——《铸剑》阅读活动设计 107
边城从未远清雅——《边城》与《受戒》等的对比阅读活动设计 114
蓝色变奏成人礼——《十八岁出门远行》阅读活动设计 124
文本深处味方足——《最后的常春藤叶》阅读活动设计 131
孤独魔幻共惊魂——《百年孤独》(节选)阅读活动设计 139
专题四 戏剧:真与不夺 如见初心 148
梨花一枝春带雨——《长亭送别》阅读活动设计 148
戏剧语言见人性——《雷雨》阅读活动设计 156
生死两茫拯乾坤——《哈姆莱特》阅读活动设计 164
后记 174