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董彬主编

购买点数

13

出版社

苏州:苏州大学出版社

出版时间

2020

ISBN

9787567231191

标注页数

360 页

PDF页数

368 页

图书目录

华夏为根,文化传承创新 1

着眼于未来的教育才有教育的未来&董彬 3

从3D创客科学实验室到STEAM梦工场&周国海 6

传统文化在幼儿园课程资源开发与建设中的运用分析——以苏州桃花坞木刻年画为例&王娜娜 10

诵读国学经典,将华夏根基厚植学生心中&王园媛 14

洋为中用:中美教材“除法”概念的对比与思考&汤艳玲 18

中美小学高年级学生小说阅读现象对比研究&宦佳娣 23

中英中学信息技术课程比较研究&周晓燕 26

中外教课堂对学生创新素养培养的异同&方惠 30

汲取传统文化养分 培育中学生创新素养&袁淑文 33

浅论民族文化在国际高中英语教学中的渗透&冯艳华 36

中小学境外研学中的学校角色定位&罗亦兰 40

对话民族:幼儿园教育新理解&李静 44

古为今用:中国传统数学思想对小学数学创新教育的启示&章华丽 47

民族文化永相承 版画谱写新篇章——论版画教学在民族文化传承中的作用&鲜海平 51

传统文化教育在初中语文学科教学中的实施策略&彭蕊 54

国际化教育中传统美食文化创新教育的实践探讨——以苏州外国语学校为例&徐群 58

中英物理教材中创新素养的渗透性研究&舒欣 61

实践型选修课程中传统文化的创新、中外文化的碰撞&张婉玉 64

文化渗透,互通有无——英语原版教材教学体会&阳瑞颖 68

德育为先,学生活动创新 73

《很饿的毛毛虫》诞生记——关于幼儿园开展戏剧表演活动的思考&潘云 75

浅谈教师对幼儿好奇心的培养&曹凌 79

将STEAM融入幼儿园活动中的策略&缪海蓉 81

国际化视野下初中特色班级的创新实践与思考&李迎新 84

浅谈A-Level课程体系下学生自主学习能力的培养&邵立峰 87

国际化学校礼仪教育的核心素养探究&方方 91

在幼儿园多元活动中演绎汉字的文化内涵&孟玫瑰 95

传唱经典:翻开苏州童谣新篇章&卢丹妍 100

深耕“一班一品”,浸润民族文化&李梦琪 103

国际理解力视域下语文民族素养的培育&李瑞 106

动手动脑巧应用,学习创新齐并进&沈岑 110

STEAM渗透:突破差异 创新美术&李静 114

教学为本,学科教学创新 117

浅谈高中数学教学中学生创新思维能力的培养&陈杰 119

基于创新素养培养的跨学科综合实践体系课程的构建&原继明 122

以“读”为本,关注课堂精读训练&金玲玲 126

国际化办学中中学生数学课堂表达能力的培养研究——让“开口”成为数学学习的一种方式&倪波 129

例谈多维度英语阅读教学中的全球胜任力培养&李佳梅 132

跨文化视野下的中学外国小说教学策略初探——用“钩玄提要”法解读《植树的牧羊人》&李瑞 136

高中数学研究性学习的创新实践&张锦成 140

我们来说吧(Let’s talk)——激发学习兴趣&翁晓燕 143

浅谈通过西班牙语实践型作业提高中学生核心素养&刘皎 147

融创生成:中小学阿语教材的编写策略&朱荷菁 150

浅析高中生数学解题思维与创新能力的培养&徐勇 154

化学魔术课题:培养科学人文素养的理性实践&徐晶晶 158

活用学具,有效提高课堂教学效率——教科版小学科学一年级《测量》单元教学反思&蒋秋娟 161

论小学英语文化创新实践活动的可实施性&盛晔 165

在民族文化浸润下初中数学核心素养的培养&朱呈霞 169

课堂创新一小步,学生发展一大步&冯启佳 173

让故事教学成为培养小学生创新思维的催化剂——例谈中国传统故事《九色鹿》&陈本洪 176

基于数学核心素养 聚焦数据分析观念——浅析美国Harcourt教材对“Table and Graphs”内容的安排&汤艳玲 180

析中美童话教材之差异,解创新思维培养之精髓&蒋琴 187

由“认识分数”中外教学对比,思发展学生的数学核心素养&陈宏丽 191

一辞同轨,两处开花——在中外数学课堂教学中寻启示&施海燕 198

当数学遇上游戏——浅谈中美数学课堂教学的融合&杨璇 201

传统文化在高中语文课堂中的教授与传播——以教材古诗文为例&李军 205

创编故事:培养发散思维的有效途径&白杨 211

浅谈中美小学作文教学的同题异构&蒋琴 215

跨文化背景下的中美小学数学关于“数的认识”教学研究&黄莎莎 218

中美小学童话故事教学策略之比较&张瑜 227

中英高中化学教材有机化学模块比较及对学生创新素养培育的思考&庄凌 233

体验式教学对创新素养培育的实践——以经济学科教学为例&翁人炬 238

中英高中生物教材的比较——以《组成细胞的分子》为例&任丝璐 243

中美物理竞赛知识点考查的对比分析&孙慧 249

古典名著阅读应抓住其文化“硬核”——以《西游记》整本书阅读为例&王萍 254

理论为重,教育管理创新 259

中国国际化教育中的“四课”创新&杜少梧 261

融中西文化 享多彩童年——我园国际化课程的构建与实施&周瑶 265

教育信息化2.0时代,学校的变革与坚守&黄贤君 269

多元培训促提高 多彩活动促发展&商珺宁 272

早教课程的建构与实践&宋迟 276

“崇尚自然”之德国森林幼儿园的启示思考&郭晨晏 279

用服务意识驱动 促进教育管理创新&蔡杰 282

浅谈如何在英语综合实践活动中提升学生的核心素养&黄玉娟 287

浅谈创造在教学中的重要性&李君瑜 290

文与道的结合,教与学的转变——浅谈统编教材下语文核心素养的培养&吴雅静 293

项目式研学:学术启蒙与思维创新的有效支架&徐余忠 296

运用信息技术促进外国语学校教育国际化建设&陈黎 303

基于学生创新思维培养的校园文化建设&徐佳丽 307

关于外籍教师管理工作的思考与探析&解震东 310

苏州外国语学校创新学生素养评价综述&董继文 蔡杰 313

苏外学生创新素养能力的显性体现&梁丽莉 333

创新引进、培养、留住优秀教师思路的实践与探索&张金坤 336

浅谈校园中学生创新素养的培育&夏明花 340

构建活动体系 强化创新引领&江帆 342

优化管理,服务教育——苏州外国语学校信息化教育教学成果汇报&周晓燕 354

借中外数学教师合作共研 谈创新意识培养&王映 358

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