第一章 终身教育大平台的理论基础 1
第一节 终身教育体系的理论概述 2
第二节 终身教育体系的研究现状 5
第三节 终身教育体系建设存在的问题 14
第四节 构建区域终身教育体系的对策建议 16
第二章 新时期党建引领终身教育大平台建设 20
第一节 成人高校基层党建工作概述 20
第二节 党建引领终身教育大平台建设的途径 26
第三节 党建引领终身教育大平台建设的实践 32
第四节 党建引领终身教育大平台建设的思考 43
第三章 提升学生职业能力的实践 48
第一节 学生职业能力的概述 48
第二节 学生职业能力培养的现状 56
第三节 提升学生职业能力的行动研究 60
第四节 提升学生职业能力的建议 67
第四章 开放教育资源共享途径的探索 74
第一节 知识分享与开放教育资源理论研究 74
第二节 开放教育资源共享现状 84
第三节 开放教育资源共享的途径研究 92
第五章 社区教育办学网络的支持服务 96
第一节 社区教育办学网络支持服务概述 96
第二节 社区教育办学网络支持服务现状 100
第三节 社区教育办学网络支持服务存在的问题及对策 109
第四节 社区教育办学网络支持服务案例 115
第六章 域内民办非学历教育资源的整合 127
第一节 民办非学历教育资源整合概述 128
第二节 民办非学历教育资源整合的现状 132
第三节 民办非学历教育资源整合的实践 140
第七章 终身教育教学质量评价方法的探究 149
第一节 教学质量评价方法概述 149
第二节 学校教学质量评价方法的现状 153
第三节 教学质量评价方法的框架 167
第四节 教学质量评价方法的问题及优化对策 171
第八章 云视课堂应用的技术支持服务 175
第一节 云视课堂应用的技术支持服务概述 176
第二节 云视课堂应用技术的分析 181
第三节 云视课堂应用技术支持服务的实践 186
第四节 云视课堂技术支持服务案例 200
第九章 新时期区域成人高校校园文化建设 206
第一节 区域成人高校校园文化 207
第二节 区域成人高校校园建设的现状 213
第三节 区域成人高校校园文化建设的实践 226
第四节 区域成人高校校园文化建设的展望 231
参考文献 236
后记 247