国内外教师专业发展研究科学知识图谱分析PDF电子书下载

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第一章 绪论 1

第一节 选题缘由与研究背景 1

第二节 研究的目的与问题 4

第三节 研究界定 6

第四节 研究创新之处 8

第二章 文献探讨 10

第一节 科学知识图谱研究综述 10

第二节 国内外教师专业发展研究概述 20

第三节 科学知识图谱在教师专业发展领域应用情况概述 23

第三章 研究设计 25

第一节 研究架构 25

第二节 研究方法 26

第三节 研究对象 27

第四节 研究工具 28

第五节 研究程序与资料处理 29

第六节 研究局限性 30

第四章 国内教师专业发展研究热点的知识图谱分析 32

第一节 国内教师专业发展研究热点的阶段性分析 32

第二节 国内教师专业发展研究热点的整体性分析 40

第三节 综合讨论 57

第五章 国外教师专业发展研究热点的知识图谱分析 60

第一节 国外教师专业发展研究热点的阶段性分析 60

第二节 国外教师专业发展研究热点的整体性分析 66

第三节 国内外教师专业发展研究热点的对比分析 80

第六章 国内教师专业发展研究前沿的知识图谱分析 82

第一节 国内教师专业发展研究前沿的总体分析 82

第二节 国内教师专业发展研究前沿主题分析 84

第三节 综合讨论 104

第七章 国外教师专业发展研究前沿知识图谱分析 106

第一节 国外教师专业发展研究前沿的总体分析 106

第二节 国外教师专业发展研究前沿主题分析 108

第三节 国内外教师专业发展研究前沿的对比分析 127

第八章 国内教师专业发展研究知识基础的知识图谱分析 129

第一节 国内教师专业发展研究作者共被引分析 129

第二节 国内教师专业发展研究文献共被引分析 135

第三节 国内教师专业发展研究期刊共被引分析 141

第四节 综合讨论 144

第九章 国外教师专业发展研究知识基础的知识图谱分析 146

第一节 国外教师专业发展研究作者共被引分析 146

第二节 国外教师专业发展研究文献共被引分析 153

第三节 国外教师专业发展研究期刊共被引分析 157

第四节 国内外教师专业发展知识基础的对比分析 159

第十章 国内教师专业发展研究主体与合作网络的知识图谱分析 163

第一节 国内教师专业发展研究主体分析 164

第二节 国内教师专业发展研究作者合作网络分析 176

第三节 国内教师专业发展研究科研机构合作网络分析 185

第四节 综合讨论 193

第十一章 国外教师专业发展研究主体与合作网络的知识图谱分析 196

第一节 国外教师专业发展研究主体分析 197

第二节 国外教师专业发展研究作者合作网络分析 205

第三节 国外教师专业发展研究科研机构及国家间合作网络分析 211

第四节 国内外教师专业发展研究主体和合作网络的对比分析 217

第十二章 结论与建议 220

第一节 主要研究发现 220

第二节 结论 225

第三节 建议 226

第四节 结语 230

参考文献 231

后记 248

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