融合幼儿园教育戏剧的理论与实践指南PDF电子书下载

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第一章 教育戏剧概述 1

第一节 戏剧与教育 1

第二节 教育戏剧的内涵 8

第三节 教育戏剧的基本特征 10

第四节 教育戏剧与学前融合教育 12

第二章 教育戏剧的发展历程 17

第一节 教育戏剧的起源与萌芽 17

第二节 教育戏剧的形成与发展 18

第三节 国内教育戏剧的发展 21

第三章 教育戏剧的策略与模式 25

第一节 教育戏剧教学策略的定义与基本内容 25

第二节 教育戏剧教学策略的实施 29

第三节 教育戏剧的教学模式 44

第四章 融合幼儿园教育戏剧实践的理论基础 49

第一节 后现代主义哲学与教育戏剧 49

第二节 建构主义理论与教育戏剧 52

第三节 具身认知理论与教育戏剧 56

第四节 最近发展区理论与教育戏剧 58

第五章 融合幼儿园教育戏剧的教学组织 62

第一节 融合幼儿园教育戏剧活动的教学理念 62

第二节 融合幼儿园教育戏剧活动的材料来源 70

第三节 融合幼儿园教育戏剧活动的组织形式 79

第四节 融合幼儿园教育戏剧活动的主题哲思 88

第六章 融合幼儿园教育戏剧的教学实践模式 96

第一节 融合幼儿园教育戏剧教学的实施程序 96

第二节 教育戏剧与幼儿园五大领域教学的整合式实践 103

第三节 教育戏剧活动中教师与幼儿的规约 108

第四节 教育戏剧教学活动中需要处理的关系 113

第五节 教育戏剧活动中对特殊幼儿的支持 120

第七章 融合幼儿园教育戏剧活动案例 126

第一节 故事戏剧模式的教学活动案例 126

第二节 问题解决戏剧模式的教学活动案例 134

第三节 角色表演戏剧模式的教学活动案例 141

第四节 即兴表演戏剧模式的教学活动案例 148

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