第一章 新媒体时代高校思想政治理论课改革创新的重大意义 1
第一节 关于新媒体时代 1
第二节 大学生思想政治理论课堂学习现状 6
第三节 新媒体时代高校思想政治理论课教学的“变”与“不变” 18
第四节 以学生为中心的高校思想政治理论课亲和力 32
第五节 新媒体时代高校思想政治理论课的获得感 50
第二章 新媒体时代社会思潮对大学生思想行为的影响与引导 69
第一节 新媒体时代高校社会思潮传播 70
第二节 “泛娱乐化”现象的影响及应对 84
第三节 “佛系青年”现象的特征及引导 100
第四节 “饭圈文化”现象的影响及应对 116
第五节 “键盘侠”现象的透视与引导 135
第六节 新媒体环境下发挥高校思政课舆论引导作用 148
第三章 新媒体时代高校思想政治理论课建设和教学模式研究 165
第一节 新媒体时代的“大思政课”建设 165
第二节 高校思政课实践教学的若干问题 180
第三节 高校思政课主体体验式教学的几点思考 187
第四节 大运河文化融入高校思政课实践教学 192
第五节 地方红色文化融入高校思政课教学 208
第四章 新媒体时代高校思想政治理论课教师的角色定位及素养培育 226
第一节 高校思政课教师的角色定位 227
第二节 高校思政课教师的知识视野 234
第三节 高校思政课教师的课堂生态意识培育 245
第四节 高校思政课教师的执网能力培育 254
第五节 高校思政课教师的教学话语能力提升 264
参考文献 281
后记 296