第一章 绪论 1
第一节 研究背景 1
第二节 国内外研究现状综述 6
第三节 研究意义 18
第四节 研究的总体思路、方法及创新点 19
第二章 高校图书馆在“双一流”建设中的作用及地位 22
第一节 图书馆支持体系的界定和构成 22
第二节 “双一流”建设的内涵 25
第三节 高校图书馆在“双一流”建设中的作用和地位 31
第三章 广西“一流学科”师生信息需求研究 35
第一节 调查对象及样本结构 35
第二节 调查的结果及分析 37
第三节 广西“一流学科”师生的信息需求特征 51
第四节 图书馆存在的问题及不足——“一流学科”师生视角 54
第四章 国内一流大学图书馆服务学科建设的现状 56
第一节 调查对象与内容 56
第二节 结果与结论 58
第五章 广西“一流学科”建设高校图书馆服务学科建设的现状 78
第一节 调查对象与内容 78
第二节 结果与结论 80
第六章 广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的主要动因及影响因素 92
第一节 广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的主要动因 92
第二节 广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的积极影响因素 106
第三节 广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的消极影响因素 111
第七章 国外一流大学图书馆支持学科建设的主要途径和方法 117
第一节 研究的样本与方法 117
第二节 服务学科建设的主要途径和方法 118
第八章 国内一流大学图书馆服务学科建设的主要途径和方法 128
第一节 研究的样本与方法 128
第二节 服务学科建设的主要途径和方法 129
第九章 广西“一流学科”建设高校图书馆服务学科建设的主要途径和方法 167
第一节 管理和技术支持的主要途径和方法 167
第二节 资源保障的主要途径和方法 172
第三节 服务支持的主要途径和方法 181
第四节 支持教学的主要途径和方法 191
第十章 构建广西“一流学科”建设高校图书馆的协同创新机制 194
第一节 广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的发展背景 194
第二节 广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的必要性和可行性 196
第三节 广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的主要影响因素 198
第四节 构建广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的发展机制 203
结语 210
参考文献 211