在线学习平台教与学应用功能的分析PDF电子书下载

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第一章 理论基础及技术背景 1

第一节 在线学习平台 1

第二节 软件可用性分析模型及方法 11

第二章 可用性体系分析方法的确定 17

第一节 分析工具的建立：指标体系、用户满意度调研工具 17

第二节 可用性分析的实施过程 25

第三章 MOOC平台可用性功能分析 29

第一节 edX 29

第二节 Coursera 31

第三节 Udacity 33

第四节 Udemy 35

第五节 好大学在线 38

第六节 中国大学MOOC 40

第七节 学堂在线 43

第八节 慕课网 45

第九节 智慧树网 47

第十节 超星慕课 50

第十一节 MOOC平台对比总结 52

第四章 网院教学平台可用性功能分析 54

第一节 华师在线（华南师范大学网络教育学院教学平台） 54

第二节 华南理工大学网络学院教学平台 56

第三节 网梯教学平台 58

第四节 清华教育在线 61

第五节 奥鹏远程教育管理平台 64

第六节 网院教学平台对比总结 66

第五章 高校在线教学平台可用性功能分析 68

第一节 原生Moodle平台 68

第二节 华南师范大学砺儒云平台 72

第三节 Blackboard 73

第四节 Moodle与Blackboard对比总结 75

第六章 平台可用性功能满意度调查分析 77

第一节 教师满意度访谈数据分析 77

第二节 学习者满意度调查数据分析 84

第七章 中学生在线学习平台可用性功能的分析 89

第一节 中学生满意度调查数据分析 89

第二节 利用眼动仪进行的研究 93

第八章 在线学习平台发展的综合分析 99

第一节 在线学习平台特征分析 99

第二节 在线学习平台发展趋势 100

附录 部分教师访谈 104

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