第一章 绪论 1
一、缘起与意义 4
二、现实与历史 11
三、概念解析 23
四、研究方法 27
五、研究难点 30
第二章 先秦儒家情本思想产生的基础 34
一、历史基础:人文主义的滥觞 35
二、思维基础:原始思维的肌理 39
三、思想基础:宇宙生命观的确立 44
四、由天到人:先秦儒家的突破 54
第三章释“情”与“情本” 62
一、释“情” 62
二、释“情本” 69
第四章 先秦儒家情本思想体系 77
一、现世的宇宙观 78
二、系统的情感观 86
三、内生的主体观 103
四、整体的思维观 119
第五章 先秦儒家情本思想的特点 122
一、率性 122
二、境遇 127
三、践履 132
第六章 先秦儒家情本教育范式 136
一、情本教育范式的提出 137
二、仁者,人也 147
三、兴于诗 148
四、立于礼 169
五、成于乐 181
六、范式特点 195
结语 201
参考文献 203
后记 212