磁性教育探索研究PDF电子书下载

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专题一 备课——激活教材的磁性 2

第一章 修炼磁性教师 2

第一节 了解课堂艺术 2

第二节 提升自身磁性 4

第三节 掌握常规课型 9

第四节 了解学科课型 12

第二章 研究撰写教案 41

第一节 熟悉备课步骤 41

第二节 掌握备课过程 47

第三节 通晓备课内容 50

第四节 学会钻研教材 59

第五节 制定课时教案 69

第三章 精心编写学案 73

第一节 学案使用意义 73

第二节 学案设计原则 75

第三节 学案设计方案 79

专题二 授课——打造磁化的课堂 84

第四章 定位一堂好课 84

第一节 一堂好课的标准 84

第二节 课堂教学的本质 92

第三节 树立正确的好课观 100

第五章 关注有效教学 107

第一节 有效教学的概念解读 107

第二节 有效教学与目标确定 111

第三节 有效教学与情境创设 115

第四节 有效教学与问题设计 119

第五节 有效教学与自主探究 122

第六节 有效教学与适度训练 126

第七节 有效教学与教学评价 132

第六章 探讨磁性课堂 138

第一节 教学的根基 138

第二节 教学的主要任务 143

第三节 教学的实质 147

专题三 研讨——构建教研的磁场 154

第七章 走近说课讲坛 154

第一节 说课概念及意义 154

第二节 说课类型及程序 156

第三节 说课与备课关系 162

第四节 教法和学法关系 166

第五节 说课的基本要求 168

第六节 说课的基本方法 171

第八章 学会倾听艺术 179

第一节 贯通四种方式 179

第二节 分整四种类别 189

第三节 理想的听课与评课 200

第四节 观课与议课 209

第九章 精准评价课堂 214

第一节 确立评课理念 214

第二节 锁定教学目标 218

第三节 评价过程教学 224

第四节 关注教师素质 234

第五节 依据教学成效 239

第六节 坚持科学评价 245

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