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自然德育的观点策略 1

自然德育的观点概述 1

自然德育的实施策略 7

自然德育的教学实践 21

活化课堂 激发活力 23

《相信科学，不迷信》教学设计与反思 27

《不说谎话》教学设计与反思 30

回归课堂 动态创造 34

《绿色小卫士》教学设计与反思 36

关注经历 促进成长 40

《塑料与我们的生活》教学设计与反思 44

巧用资源 节外生“姿” 49

《我的好习惯》教学设计与反思 51

构建情境 激发兴趣 55

《千年不衰的汉字》教学设计与反思 57

自主探究 张扬个性 64

《我们的班级》教学设计与反思 66

利用资源 润泽课堂 71

《走进聪明屋》教学设计与反思 73

以生为本 巧设活动 78

《塑料与我们的生活》教学设计与反思 80

创设情境 展现魅力 86

《媒体连着我和你》教学设计与反思 89

生活为源 学生为本 96

《让我们来寻根》教学设计与反思 99

沟通生活 快乐教学 105

《自画像》教学设计与反思 108

交流分享 拓展延伸 116

《可怕的物种入侵》教学设计与反思 119

走进生活 润物无声 123

《媒体连着我和你》教学设计与反思 126

回归生活 彰显活力 130

《我与小动物》教学设计与反思 133

质疑提问 培养能力 138

《我们为祖先而骄傲（下）》教学设计与反思 140

注重体验 助力成长 146

《美，就在我们身边》教学设计与反思 149

基于生活 回归生活 153

《我来试试看》教学设计与反思 155

关注细节 促进成长 160

《战争何时了》教学设计与反思 162

精妙选题 见微知著 167

《唤醒·传承》教学设计与反思 169

唤醒情感 提高实效 173

《隔海相望》教学设计与反思 175

自然德育的活动探索 180

追寻红色足迹 传承铁军精神——红领巾新四军研究院活动纪实 180

感受“四色文化” 润泽七彩童年——“四色文化”校本课程的开发与研究 187

巧挖寻访资源 丰富成长体验——红领巾寻访活动纪实 194

携手四力行动 共享生命阳光——感爱力、自信力、自控力、耐挫力活动纪实 198

实施点点计划 助力学生成长——基于微信小程序的家队结合新范式 205

推进公民教育 成就幸福人生 208

建家庭实验室 燃智慧之火花 211

开展劳动教育 提升生活技能 216

践行“八礼四仪” 传播文明行为 221

唱响志愿之歌 风景这边独好 228

后记 让每一个生命精彩 232

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