第一章 高等教育管理的本质 1
第一节 高等教育管理的基本概念 1
第二节 高等教育管理的特点 6
第二章 高等教育管理功能及现状 10
第一节 规划与组织功能 10
第二节 控制与协调功能 14
第三节 高校大学生教育管理现状 24
第三章 学习自我管理 27
第一节 专业选择 27
第二节 学习模式选择 29
第三节 阅读管理 39
第四节 思维训练 43
第五节 学习习惯的养成 51
第四章 大学学习 54
第一节 大学学习的特点和基本原则 54
第二节 大学的大课堂学习 60
第三节 大学的第二课堂学习 66
第五章 新生代大学生的教育管理策略 78
第一节 更新大学生教育管理理念 78
第二节 创新大学生教育管理方法 86
第三节 拓展大学生教育管理途径 93
第四节 提升高等院校教育管理主体素质 103
第五节 激发学生个体的主体自觉性 106
第六节 管教结合,促进大学生个性发展 112
第六章 高校校园文化及其建设分析 119
第一节 什么是校园文化 119
第二节 新时代高校校园文化特征 122
第七章 高校校园文化的作用与功能 125
第一节 高校校园文化对学校发展的推动作用 125
第二节 高校校园文化的社会辐射功能 127
第三节 高校校园文化的育人功能 130
第八章 高校校园文化建设的实现路径 135
第一节 大学校园文化建设的目标和原则 135
第二节 大学校园文化建设的机制构建 139
第三节 大学校园文化的创新发展 145
第四节 高校校园文化实现路径 149
参考文献 153