语文课程与考试论PDF电子书下载

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导言 1

一 语文的性质 1

二 语文的作用 4

三 学语文就是学做人 6

上编 语文课程论 10

第一章 语文教育概述 10

一 语文教育新时代 10

二 关键能力与核心素养 14

三 工具性与人文性 21

四 综合性与实践性 52

第二章 语文课程发展追溯 55

一 语文课程的优良传统（1949年以前） 56

二 教科书编审委员会（1949—1950） 76

三 新中国成立初期（1951—1966） 95

四 改革开放以后（1977—2012） 116

第三章 语文课程发展现状 124

一 概述 124

二 课程标准 130

三 语文教材 134

四 语文教学 159

五 语文教师 182

下编 语文考试论 204

第四章 语文考试回顾 204

一 新中国成立初期（1952—1966） 205

二 改革开放以后（1977—1999） 209

三 新课改时期（2000—2012） 218

第五章 语文考试现状 227

一 时代呼唤考试改革 227

二 中考语文考试改革 236

三 《中国高考评价体系》发布 238

四 深化语文考试改革 243

五 考试与课改同向同行 248

第六章 语文考试内容 256

一 综合素质 256

二 考查重点 260

三 阅读能力 267

四 写作能力 276

第七章 语文考试借鉴启示 281

一 分省自主命题 281

二 国外母语考试 286

三 考试内容改革 295

结语 307

一 语文教育现代化 307

二 我的语文愿景 317

三 语文教育展望 322

附录 329

重要论著摘编 329

后记 356

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