麦志强，潘海燕主编2007 年出版296 页ISBN：7501957045
做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想和工作动力。但是，时代不同，对班级工作的要求也不尽相同，衡量好班主任和好班级的标准也是不一样的。 《中小学班主任专题培训教材：班主任工作培....
赵坡著2010 年出版228 页ISBN：9787561774199
一个善于说话的班主任，三言两语，就能够让学生乐意“亲其师信其道”。本书采用了“情景再现+情景分析+说话策略+效果评价”的形式，在大量典型原生态教育案例的基础上，教会班主任善于说话。...
张新晖，冯世杰著2004 年出版204 页ISBN：730803867X
本书作者就如何走进中学生的情感世界、有效地开展思想教育活动的问题进行了尝试，通过自己的实践，把涉及民主教育的相关议题纳入了积极的探索和研究中，把自己的思考和感悟以案例和随笔的方式再现出来。...
吴友富，张燕燕主编2006 年出版512 页ISBN：754460151X
本书共收录300余篇来自教学一线的班主任教书育人的文章，记录了广大班主任教师悉心教导学生们成长的点点滴滴，并提供探索、学习、交流新世纪的教育思想与观念。...
