王晓春编著2008 年出版282 页ISBN：7561757271
本书是一本全面阐述班主任工作的书，以丰富的案例，从班主任工作的各方面，条分缕析，解读班主任工作的技巧和艺术。本书主张班主任要实现观念和工作方式的转轨，像“科学家”一样理性、智慧地对待工作，做一个专业的.....
大卫主编2008 年出版266 页ISBN：9787502165635
本书属青少年课外读物。本书为套书的一本，共六辑，以二十四节气中的立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气为主线，每辑均根据节气特点突出一个明确的主题，并精心编排相应的经典美文，还附有精彩点评。...
李冲圣著2014 年出版263 页ISBN：7533463694
李冲圣老师从自己的带班实践中，选取50个典型案例，介绍了班主任如何引导学生、做好学生思想工作的智慧和技巧，反映了李冲圣老师对学生的爱与对教育的深刻理解。全书分思想篇、转化篇、管理篇、劝学篇、方法篇、...
齐学红主编2009 年出版193 页ISBN：9787504147233
本书通过发生在差乱班、优秀班、新接班、寄宿班、全纳班、外来务工子女班、小班的事件以及班主任面临的不同困惑与挑战，揭示了班级建设在不同类型班级中的特殊要求。...
王林华，黄晓玲主编2009 年出版129 页ISBN：9787302211662
本书源于“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题”，是一本凝结了众多优秀教育工作者的成功经验和创新思想的教师培训教材，对于研究中小学教育新理念和新方法具有很高的学术价值。...
冯克诚主编2000 年出版244 页ISBN：7810741365
暂缺《学校班主任工作与班级管理当用图式表格全集》简介
彭剑飞主编2002 年出版493 页ISBN：7543829223
本书是“中小学教师心育能力培养推广实验”课题研究成果之一。它是由有丰富教学经验的教师（其中包括许多第一线中小学音乐教师）编著的一本可读性较强的书籍，也是课题组全体老师在心育理论指导下，不断地探索、反...
吴志樵，刘延庆编著2012 年出版198 页ISBN：9787212050092
本书着重介绍了班主任是如何制定班规制度，如何管理班级、管理学生学习情况及如何利用班规来更好、更合理地处理班级事务，并详细介绍了班主任应怎样与学生更好地相处交流及班主任仪表行为规范的常识。另外，在本...
