乔建中主编2007 年出版171 页ISBN：7811015684
本书从观念更新的高度针对新时期班主任德育工作的开展进行了较为全新的论述。全书除了从观念更新的高度对班主任德育工作进行了指导，还针对班主任德育工作中的几个重要方面如班主任德育与班集体建设、班主任...
朱家存主编2007 年出版219 页ISBN：721203021X
本教材集中阐述了新课程实验对中小学班主任工作提出的新要求，提出了新时期中小学班主任工作要着力解决的三大问题：一是新农村建设要求和安徽大多数农村发展落后现状的问题；二是农村父母外出务工所带来的留守儿...
王晓棠主编2010 年出版248 页ISBN：9787560262642
本书以全新的视角对班主任的工作展开多角度、全方位的论述，以新的教育理念对班主任素质修养和班主任自身形象塑造提出了新的要求。书中归纳了20个难点，是班主任在工作中遇到的较有代表意义的事。...
关月玲编著2014 年出版202 页ISBN：9787810928892
教学管理是一个双边活动，而沟通交流则是这个活动的纽带，而如何进行有效的交流，则是每一位班主任时时刻刻都在思考的问题，本书首先阐述了有效交流的前提及交流的条件，其次阐述了有效交流，再次阐述了有效交流的环.....
梁岗著2012 年出版210 页ISBN：9787546389400
本书围绕如何做一名优秀的班主任展开论述，最能与学生亲密接触的人就是班主任了，可想而知作为一班之主的班主任对学生的健康成长有着多大的影响了。...
赵坡著2012 年出版226 页ISBN：9787501987702
本书结合大量的实例阐述了班主任带好差班的方法和技巧。作者从带好差班的基础、前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障八个方面，详尽地分析了差班形成的原因、班主任应有的心态、班主任的有效带班策略等...
冯心怡，薛昌伟，徐卫编著2007 年出版155 页ISBN：9787810888097
本书共分八章：“发现与欣赏”；“细节定成败”；“无言胜有声”；“合作与借力”；“把握住现在”；“携手共成长”；“爱心与责任”；“师道需长存”。分别从班主任的教育技能、教育艺术、教育理念和班主任教师的职......
周达章编2012 年出版232 页ISBN：9787552601060
这是一本适合中学班主任老师使用的教师用书。本书共分两大部分。第一部分是绪论：班主任工作与班主任主题讲话。主要从理论方面讲述了班主任讲话的注意事项，以及班主任必须具备的素质等。第二部分为主题讲话稿...
侯显伟，周换萍著2016 年出版162 页ISBN：9787564738396
班级管理工作是学校教育的重要组成部分。班主任是班集体的组织者和领导者，是教育者集体中的协调者和沟通者，是班级文化的缔造者和班集体的精神领袖，是学校沟通家长的桥梁与纽带。本书作者是一线班主任，日常工作...
