王雷编2013 年出版282 页ISBN：9787010114798
本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......
洪银兴，陈骏主编；王月清，朱晓华执行主编2012 年出版307 页ISBN：9787305098192
本书以南京大学及前身建校110年的精神、校风、学风为主旨，收集有各个历史时期先贤名师们关于校风学风、办学理念、治学追求等方面的专文60余篇。其中，有各个时期掌校者对办学经历和办学理念的阐述，有学者们对...
石慧霞编2012 年出版268 页ISBN：9787561542774
大学认同是大学成功的标志。抗战时期的厦门大学是大学高度认同的典型范例。抗战前，厦门大学从学潮频发走向逐步认同，为抗战时期厦门大学的大学认同奠定了基础。本书对抗战时期大学认同主体的分析表明：萨本栋校...
田玲著2003 年出版319 页ISBN：7105056266
本书以清华大学和北京大学为例，采用质的研究方法和定量的研究，作了四项个案研究，清晰地描绘了中国高等教育对外交流的历史现状，指出了在人才外出留学和引进留学回国人员工作中的问题，为进一步发展高等教育的对外...
李业杰，吴志敏主编2016 年出版298 页ISBN：9787207106766
本书用十余篇文章的篇幅针对90后大学生思想政治教育进行研究，并以温州大学城为例。研究了90后大学生的道德心态、生命责任意识、公民意识、学习观的新特点、学习心态、情感逻辑特征与思想政治教育、个人关系...
