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  • 儿童青少年人格发展与教育

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    杨丽珠主编;胡金生,刘文,孙岩副主编2014 年出版437 页ISBN:9787300192154

    本书在以往十多年研究的基础上,结合词汇学方法和教师自由描述,对儿童人格结构进行质化研究,构建中国儿童人格特质词汇表;用已开发的问卷为测评工具,在全国10省内进行全方位施测,建立中国儿童人格发展的常模,形......

  • 儿童行为和情商培养系列 我不拿别人东西

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    (英)伊森著;杨海虹译2014 年出版32 页ISBN:9787538184396

    本套书一共有4本,适合家长和孩子一起使用,是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式,问题源于生活的真实情境,是一种鼓励式的教育方法,引导孩子们对生活中的问题进行两面思考,并自己做出决......

  • 我心目中的学校 儿童视觉的教育研究

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    黄力著2011 年出版157 页ISBN:9787511212115

    本书系统阐述了“儿童视角”的涵义,并通过对591份以“我心目中的学校”为主题的儿童作文与绘画作品的分析,结合田野调查的资料,图文并茂地展示了儿童的“学校意象”及其对学校空间、师生关系、课程教学的期望,...

  • 孩子们的空间 儿童房设计

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    (美)索尔克著2011 年出版239 页ISBN:9787121133251

    本书介绍孩子们玩乐和休息的房间以及幼儿园等场所的设计,书中的设计作品涉及各种风格,从传统的到现代的,从中规中矩的到稀奇古怪的,适合的年龄跨度也比较大,从新生婴儿、刚学会走路的幼儿一直到十来岁的儿童。作...

  • 中国少年儿童快乐作文大世界 小学生写人作文 双色版

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    启程主编2003 年出版183 页ISBN:7500741723

    小学生写人作文(双色),ISBN:9787500741725,作者:启程编

  • 0-3岁儿童亲子活动设计与指导

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    陈雅芳总主编;曹桂莲主编2014 年出版149 页ISBN:9787309109085

    本书结构按照章节来编写,每章由具体案例导入,每章结束后安排“教育困惑”活动;中间穿插一些“实践探索”“案例与分析”和“内容链接”。本书内容安排遵循总—分—总的思路:第一,整体介绍“亲子活动”;第二,具......

  • 冰心儿童图书奖获奖作品 永远是朋友

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    戴希著2013 年出版231 页ISBN:9787502842475

    本书是冰心儿童图书奖获奖作家作品集。本书是一本小小说集。现代作家戴希用朴实的文笔,深情地描绘我们生活的这个世界,尽情展现人间温情,赞赏社会美德。在他的作品中,充满了厚重的人文关怀和社会责任感。本书既...

  • 景观设计学 2012 No.2 总第22辑 儿童空间与活动

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    北京大学景观设计研究院主编2012 年出版183 页ISBN:9787503865695

    本书针对儿童活动空间设计的设计作品进行系统分析,不但有精美图片大幅展现,亦有设计评论、设计过程以及遇到的艰难问题和解决方案。

  • 中国传统服饰 儿童服装

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    王金华2017 年出版328 页ISBN:9787518027835

    中国传统儿童服饰丰富多彩、制作精美、寓意丰富,寄托了母亲深情的祝福和期盼。本书精选了两百多件各式儿童服饰品,包括儿童衣裤、肚兜、云肩、背褡、坎肩、背心、围涎、鞋帽等。作者以图文并茂、夹叙夹议的方...

  • 十万个为什么 全新儿童美绘版

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    袁宏宾编2016 年出版184 页ISBN:9787563733156

    该套书稿依据儿童阅读特点,综合了虫鱼鸟兽、花草树木、瓜果蔬菜、自然气象、星球宇宙、人体饮食以及生活中处处存在的小科学等方面的内容,分为《动物植物》《人体饮食健康》《科技生活文化》《天文地理环境》...

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