王国明著2013 年出版212 页ISBN：9787501994502
本书分为三部分。第一部分：语文课堂——我挚爱的精神家园；第二部分：我的学生——我体验职业幸福的源泉；第三部分：教学管理——提升自我的平台。三个部分分别介绍了作者一路走来所经历的事情，以及感受与思考。本.....
殷健灵著2015 年出版120 页ISBN：7507220974
本书为“致儿童时代”丛书之一，读者对象为小学生。该丛书从《儿童时代》文学版块出发、延伸，集结了中国一线儿童文学作家中的翘楚，他们中有儿童文学阅读推动领袖，儿童文学阅读点灯行动提出者；有中青年作家中的领...
黄浩军著2010 年出版194 页ISBN：9787564404703
本书是我国独立建制的14所体育院校的发展现状，办学特色和专业设置情况进行了回顾和分析，对高等体育院校今后的发展具有指导和借鉴意义。...
练育强著2017 年出版276 页ISBN：9787511870803
本书从理论阐释出发，在实证分析的基础上对行政执法与刑事司法衔接制度进行考察和反思，结合制度层面的不足，对当前的衔接理论展开理性思考，最后在衔接制度沿革的基础上就行政执法与刑事司法衔接制度的重构提出设...
（美）里德，（美）贝格曼；伍新春，夏令，管琳译2009 年出版275 页ISBN：9787504137883
本书是一本系统、具体地指导师范生及初任教师者借助观察、参与和反思迅速成长的实用性学习手册。作者从教学实习者的角度出发，把观察、参与和反思这些方法放到了活生生的教学实习中，形象具体地描述了在教育实...
张悦主编2007 年出版294 页ISBN：9787504353764
研究性学习是诸多教学方式中的一种，是国家规定的中小学必须开设的一门新课程。本书通过对北京市广渠门中学多年来在学校管理策略、研究性学习的各阶段实际操作和教学设计的策略等方面成果的研究，对研究性学习...
王光斌，戴艳著2017 年出版162 页ISBN：9787548229421
本书由作者关于基础教育的思考和感悟的文章集合整理而成，分为三个部分十三章，分别论述教育与“人的存在”的关系、传统观念对教育生态造成的破坏以及如何构建理想的教育场。全书以批判为基调，是作者在教育理论...
上官子木著2004 年出版266 页ISBN：7561736770
本书从中美教育的比较引出创造力的培养这一主题，并通过分析我国教育的各个环节和社会、家庭对创造力培养的忽视，而提出创造力危机是一个丞待解决的社会问题，针对目前国内各级教育中扼杀创造力发展的一些方面作...
