胡重庆著2013 年出版382 页ISBN：7553102180
本书以教师专业发展与反思性实践者范式的相关理论研究为基础，探寻教师职前阶段和在职阶段的专业有效发展机制，具有较高学术价值。书中大量运用实例调查及数学统计数据，精确分析相关问题，具有很强的科学研究价值...
赵秉志主编；阴建峰副主编2008 年出版513 页ISBN：9787301132708
本套丛书采用案例教学法的方式，从司法实践中选择大量司法案例，按刑法学的体系，提出案例中的法学问题及争议焦点，利用刑法学的知识，进行学理阐述。...
陈立中著2015 年出版240 页ISBN：9787562269366
本书在系统回顾新中国成立以来住房政策演进的历史逻辑及内在规律的基础上，借鉴国际经验和国内典型城市探索性改革经验，提出了未来住房政策的重构模式。对于地区发展差异大的中国而言，认为一种方法不能解决所有...
詹得雄著2013 年出版370 页ISBN：9787205075545
西方人向来自视甚高，惯于站在道德的制高点上审视、指责别人。只要是同他们想的、做的不一样，都斥之为异端邪说，他们经常把“自由、民主、人权”挂在嘴边。本书是作者历年写作的关于西方民主反思的文章结集，书中...
彭芙蓉，冯学智著2013 年出版229 页ISBN：9787562046455
本书共分为五个部分，第一部分主要从人民调解的概念、性质、功能和特征入手，强调人民调解的群众自治的性质和纠纷解决的首要功能；第二部分主要对人民调解的历史进行梳理；第三部分则主要是我国人民调解制度与其它...
