陈伯璋，许添明主编2006 年出版267 页ISBN：780195520X
本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。
龚书铎，李文海主编；宋小庆，梁丽萍著2004 年出版413 页ISBN：7806477446
本书记叙了20世纪30年代关于中国本位文化问题讨论的起因、过程、主要参与者的背景和各种有代表性的观点和话题。
董昭芬编著2015 年出版240 页ISBN：9787511282163
本书是作者在多年小学一线教学工作基础上的经验总结，分析了小学生学习的思维特点、习惯养成的重要性，并结合这些特点对教育教学理念、教学内容、教学策略和方法的转变与革新进行了讨论，并结合课堂教学实验进行...
陈美如，郭昭佑著2006 年出版316 页ISBN：780195520X
本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。
