刘建洲，陈建光主编2009 年出版330 页ISBN：9787531653158
本书是株洲市2008年社科课题研究成果，为构建和谐社会，本书从社会各个方面组织课题研究，找出适合株洲发展的对策，是社科工作者理论与实践的研究成果。...
王少安，周玉清著2010 年出版186 页ISBN：9787010088495
本书稿坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法，以社会主义和谐文化为研究对象，在对中华和谐文化传统挖掘梳理的基础上，科学系统地界定出社会主义和谐文化的基本内涵，深刻论述了社会主义和谐文化...
黄志斌编2011 年出版344 页ISBN：9787509526132
本书是作者10多年来研究成果的总结。书中从历史与逻辑相统一的高度对人与自然、人与人、人自身三态和谐的理论内容进行了较为系统地展开了论述，提出了绿色和谐文化的基本理念、基本原理，并将其贯彻到自然、社...
张颂等著2009 年出版221 页ISBN：9787811274332
本书针对目前广播电视语言传播中语言质量下滑，文化品位降低，人文精神缺失，缺乏生命活力等现象，分析原因，提出解决问题的办法，从理论上和实践上对广播电视语言传播进行引导和提升。...
申建军，陈荣荣，李启英主编2007 年出版445 页ISBN：7802309018
构建和谐社会首善之区是一幅宏伟蓝图，也是一项规模庞大且复杂的系统工程，涵盖了首都的经济、政治、文化和社会建设等各个方面。本书力图以和谐理念、和谐校园、和谐社区、和谐农村、和谐都市为切入点，阐明首都...
李拓著（国家行政学院）2008 年出版340 页ISBN：9787802163096
本书对私营企业主阶层、农民工阶层、下岗失业阶层、个体工商户阶层、企业家阶层等中国进行了深入调查，阐述了新兴社会阶层发展背景、兴起的原因，目前的发展阶段、存在的问题和未来的趋势，以及他们的出现对中国...
程知远编著2011 年出版299 页ISBN：9787119069517
在这样一个浮躁的社会，人与人之间的关系变得越来越脆弱，小小的不快都可能引发人与人之间的争执。社会是需要爱的，是需要宽容的，如果人人都能有一颗宽容心，那么和谐社会还会远吗？宽容是人类至高无上的美德，宽容......
张必忠主编；江雪松副主编2013 年出版381 页ISBN：9787565115516
本书是四年来如东中学“生态课堂”研究成果的展示，从理论到实践一应俱全，针对“生态课堂”建设的各种生态因子，比如教师、学生、课堂环境等各方面进行研究，提出了教学过程中的“和谐、互动、共生”理念，强调学生...
杨一青著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版390 页ISBN：9787303191383
本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程”、“教育思想概述”、“课堂实录”、“专家评述”、“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过...
