张明坤主编2010 年出版224 页ISBN：9787560155678
本书为教师综合素质提高丛书之一，它全面阐述了教师教出好成绩的十大技巧，本书教研相长，在反思中成长，凸显创新。全书既有理论分析，又有实际操作技巧，阅读本书，能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
钱文主编2006 年出版238 页ISBN：7561746660
《早期教养方案·托班(教师用书)(上)(2-3岁)》内容简介：近年来心理学家和教育学家一致认为，零到三岁是认知发展、人格培养最重要的时期。在这个时期，儿童大脑发育迅速，支配孩子一生的思维和行为方式正处在形成...
杨芳主编；申小静，赵向泽，李杨洋等编2010 年出版343 页ISBN：9787560093512
《土建英语》是供高职高专公共英语专业学生学习专业英语时使用的，包括八个单元，根据工作流程、典型工作环境或场景设计教学内容，兼顾语言学习和职业素质培养，使学生语言技能的发展和职业技能的发展同步。本教材...
丁亚红，王健主编2014 年出版194 页ISBN：9787568100595
本书是幼儿教师培训教材。本书以幼儿教师为主要阅读对象，以幼儿教师需要为出发点，针对教师培训时间紧、要求高的特点，在注重理论阐述的基础上，以大量详实的案例为佐证，就案说法，内容简明易懂，文笔生动流畅，力......
白晓军主编2012 年出版162 页ISBN：9787549518364
本画册收录了新疆师范大学美术学院、河南师范大学美术学院、安徽师范大学美术学院、山东师范大学美术学院、华南师范大学、陕西师范大学、广西师范大学美术学院十多所院校的一百多位美术教师的作品，涵盖了中...
优才教育研究院主编2013 年出版158 页ISBN：9787564715816
学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书以学生在学习过程中出现.....
StevenJ.Molinsky，BillBliss著2003 年出版381 页ISBN：7810806548
本套教程从朗文出版社引进后改编出版，适合初级至中高级英语学习者使用。教程以对话为主线，注重语法能力和交际能力的合理平衡。
陈永华，黄文芳，陈珏著2011 年出版229 页ISBN：9787504156129
教师是学生成长和发展的重要他人，教师的专业水平与学生的发展密切相关。正确观察和分析学生的交往行为，引导学生发展积极的交往行为，矫正不良的交往行为，是教师专业水平的重要体现。本书坚持从教师与学生的相互...
