孙二军著2016 年出版274 页ISBN：9787520101073
教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。在时空、故事及问题情境中，教师的自我认同呈现出“动静结合”的特点，这不仅折...
路丙辉编著2015 年出版183 页ISBN：9787567619326
本书共分四个部分十二章内容。一是着重阐述在社会主义市场经济条件下教师职业道德修养面临的新要求，阐明教师在培养人才中的历史作用，指出当代大学生的历史使命。二是对教师职业、教师职业道德、教师职业道德...
金圣才主编2008 年出版160 页ISBN：9787802295858
本书是高校教师资格认定考试教育学辅导用书，是根据教育部人事司和教育部考试中心联合制定的《教育学考试大纲》（适用于高校教师资格申请者）的章目编排，每章由三部分组成：第一部分为学习目标；第二部分为核心内容.....
田刚主编2007 年出版212 页ISBN：9787562138174
本书汇集了10位教师共26个作品，其中声乐作品20首，器乐作品6首，可谓体裁丰富，题材多样，既有艺术歌曲，又有合唱歌曲；既有传统技法，也有新潮技法，呈现八仙过海各显神通和十八般武艺样样皆通的架势。...
刘丽琼著2013 年出版297 页ISBN：9787561466957
本书稿大致分理论分析和实证研究两个方面，从职业道德评价、教育观念测量、专业能力测评、心理结构分析等方面，编制了一套理论测评工具和指标体系。全书共九章，主要分为三部分，第一部分对本书的基础概念与理论进...
徐玉苏，陈明瑶著2017 年出版242 页ISBN：9787517814757
本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
李继文主编2009 年出版286 页ISBN：9787807455974
本书结合实践中培养优秀青年教师的教学专题设计，展示了优秀青年教师成长中对孩子的爱心与呵护，每个专题分为成长的故事、孩子的故事、教学的故事、游戏的故事、探究的故事，有理论总结教学策略，可操作性强，对教师...
张康桥著2010 年出版278 页ISBN：7540749407
张康桥——江苏省小学语文骨干教师观摩课一等奖。本书是张康桥15年小学语文教学探索和智慧的精华集萃，全方位阐述了他的语文教育观、儿童观以及教学实践。其中，有些观点十分独特且深入人心，例如“教学就是游戏...
INTERVENING TO HELP IN THE WRITING PROCESS=写作过程中的教师介入
Antonia Chandrasegaran著；赵小东注2012 年出版51 页ISBN：7107206566
Nicholas Sampson2000 年出版163 页ISBN：7810467476
《高中英语阅读》这本教材密切结全教学大纲，适当提高英语程度；课文语言纯正地道，内容生动活泼；练习设计科学合理，形式丰富多样。本册为《高中英语阅读》第二册（上）教师用书，供高中二年级第一学期使用。书中每......
