方宇波,孙云编著2011 年出版209 页ISBN:9787307093690
本书从行动研究的起源、概念、意义、理论与实践入手,阐述了大学英语教师作为教育行动研究者在日常教学和科研工作中如何开展行动研究。
(美)SONIANIETO主编2008 年出版228 页ISBN:7561759355
本书记录了21位美国公立中小学教师的教育反思,这些教师倾听学生的心声,分享学生的奋斗与成功,创造激励学生成长的学习氛围,帮助学生成长为有思想、有责任感的公民。...
幺书君,焦立为,赵万勋等编著2004 年出版153 页ISBN:9787561912881
本书是为母语为非汉语的零起点汉语进修生编写的,教师册与学生册配合,既可供教师教学备课使用,也可供学生查阅和自学使用。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN:9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。