刘琼发编2004 年出版87 页ISBN：7535937004
本书介绍了结构与设计，流程与设计，系统与设计，控制与设计。通过对以上4个专题的学习，加深学生对技术与设计思想方法的理解。是与教材配套使用的教师用书。...
杨立梅编2005 年出版114 页ISBN：7504131504
本书从“单元概述”“课时建议”“教学目标”“教学准备”“教学活动建议”“教学评价建议”和“教学思路拓展”七个方面对教师进行指导，意在指导教师准确把握教材、理解新课程理念，引领学生达到教学目标。...
傅海伦主编2009 年出版272 页ISBN：9787806348123
本书为7～9年级数学课程的教师培训读本，解读了数学教学过程中的相关问题。
李冶军著2009 年出版215 页ISBN：9787811038842
本书是一本专著。主要解决目前中小学教师，特别是农村教师实施新课程的能力不足的问题。讨论在新课程背景下，实施有效教学，促进教师的专业发展方面应当采用的策略。...
吴克礼主编2009 年出版279 页ISBN：9787544614122
本书供教师使用，和学生用书一样共20章，每章分为教学法提示、重点和讲解要点、语言提示、背景材料、练习参考答案等几个板块。
课程教材研究所，思想品德课程教材研究开发中心编著2013 年出版197 页ISBN：7107168215
本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德的教师教学用书。
