祝庆华主编2006 年出版460 页ISBN：7213033913
本书是嵊州二中教师的教育论文集，内容包括该校十年来各个学科教学改革实践的成果和教书育人的经验。
吴金辉著2006 年出版159 页ISBN：781085786X
本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...
马芝兰，段曹林，江尚权主编；车录彬，邓华，张道俊副主编；李治平，周秋莲，罗姝芳等参编2010 年出版209 页ISBN：9787565700071
教师口语课是一门理论性为基础的课程。训练固然重要，但更重要的应该将教师口语能力及其发展的理论传授给学生，即通过口语课的理论讲解，逐渐培养起学生科学地训练自己口语的意识，不断提高口语表达的能力，以最终形...
张汉熙编2010 年出版392 页ISBN：9787513502504
本书是在《高级英语（修订版）教师用书2》的基础上进行改版的。本次重排版主要考虑到英语专业师生的需求，重新设计了版式，并扩充了课后练习，同时修正了以前版本中出现的错误，更方便读者学习使用。...
舒志定著2012 年出版247 页ISBN：9787301196434
本书从哲学视角介绍并探讨教师教育改革与发展的基本问题，包括：教育发展需要怎样的理想教师，如何培养理想的教师，教师在多元世界中发挥怎样作用，一个人要养成的教师的自我意识本质是什么，它与变革的教育构成怎样.....
汪运喜主编2004 年出版225 页ISBN：7530318004
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
