欧阳芬主编2006 年出版239 页ISBN：7540842547
本书精选中小学课堂教学中的55个细节，按新课程理念加以评析，启发教师从专业上发展。
黄毅英主编；张侨平副主编；蔡劲航，陈镇民，黄丽珍等著2012 年出版183 页ISBN：9787562255741
本书尝试以数学的课程内容为布局，从实际教学中的疑惑出发，将当中涉及的数学知识与课堂教学结合起来，并适当融入一些数学史的知识，重视数学概念或理念的建立过程。...
（英）爱恩·戴维斯，爱恩·格莱格瑞·尼克·麦克基恩著；冯怡译2012 年出版224 页ISBN：9787500668565
本书是按照国家关于实施国家、地方、学校三级课程开发的有关规定所编写的自然探究领域中的“发明与设计”课程模块系列。旨在结合青少年科技创意教育、结合国家绿色证书制度的实行，以发展学生的创意精神和实...
周金虎总主编；逄凌晖，马乐爱主编；郎杰，马志平，王金刚，隋联军，鲍卫东编委2012 年出版159 页ISBN：7530966624
（新加坡）昌德思格乐（Chandrasegaran，A.）著；越小冬注2007 年出版51 页ISBN：9787107206566
本书介绍学生的英文写作过程中，教师如何予以帮助性的介入。
李默，刘肖主编2004 年出版252 页ISBN：7806881271
本书是100名普通教师以自己的实践经验为基础，以自己的生活经历为素材，讲述了个人的工作、生活等内容。展示了普通教师丰富美好的内心世界。...
阿纳斯塔西娅·P.萨马拉斯（AnastasiaP.Samaras）著2015 年出版319 页ISBN：9787562484349
本书是一本指导教师专业发展的实用指南。作者以轻松友好的笔触和生动详实的案例，为新手和有经验的教师提供了一个如何进行自主学习，以实现教师自我发展和专业成长的策略和指南。...
刘洁编著2010 年出版248 页ISBN：9787560266862
本书从提高教师自我适应能力和自我控制能力，识别能力和沟通能力，引导能力和矫正能力等方面，加强教师心理学修炼。
