苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185
本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
（美）安奈特·L. 布鲁肖（Annette L. Breaux）著；方雅婕译2007 年出版185 页ISBN：7500673841
本书主要是101个问题的“答案”，通过这些答案和建议，帮助新老教师热爱学生、热爱自己的事业、建立起教育能够感动生命和灵魂这样一种信念。...
何淑侠著2005 年出版313 页ISBN：7806708391
本书作者是一名初中语文教师。本书汇集了作者多年来进行课改的经验之谈。
任翔主编2016 年出版358 页ISBN：9787548820239
艺术关注人们的灵魂，本书选编经典文章，涉及戏曲戏剧、建筑园林、绘画书法、音乐舞蹈四大艺术领域的特点、鉴赏方法等，选取名家名篇，使读者建构起基本的艺术理论和鉴赏方法，提高艺术感受能力、审美能力、情感升华...
北京未来新世纪教育科学发展中心2009 年出版135 页ISBN：9787537175586
为了帮助新教师在最短的时间内融入教师群体，成为一名受学生欢迎的优秀教师，本书提出了一些中肯的建议，包括如何授课、如何布置和批改作业、如何教育学生、如何管理班级、如何评价学生、如何与家长交往、如何与...
段艳霞主编2008 年出版233 页ISBN：9787806718520
本书是《教育研究系列》之一，本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上，从教师个人、学校、教师教育机构等几个层面探讨了教师专业发展的具体途径和方式。是教育科学研究的成果。...
胡谊著2008 年出版265 页ISBN：9787561758281
本书是一本从教师专业成长角度描述从新教师到专家教师的发展变化的实用性教师心理学著作。本书适合作为中小学教师职前或职后培训类教材。...
