潘洪建著2015 年出版258 页ISBN：9787532888009
本书是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革...
李丽著2017 年出版163 页ISBN：9787564750299
微课程作为一种现代化的教育新形式，在教学中取得了良好的效果。在教学中运用微课程，一方面帮助教师突破教学中的困难，另一方面促进学生能力和技能的提高。本书主要是针对微课程教学设计进行研究，以微课程教学理...
石磊2017 年出版54 页ISBN：9787568904025
课程标准是对各专业人才培养目标、培养模式以及培养过程和方式的总体设计，是保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。本书以中等职业学校城市轨道供电专业课程开...
广东基础教育课程资源研究开发中心物理学习册编写组编2222 年出版110 页ISBN：7540662050
本书是广东版普通高中课程标准实验教科书物理（选修3-3）的配套用书，供学生使用。
黄振余编著2006 年出版285 页ISBN：7544317595
本书稿从实际出发，提出了信息技术新课程教学的实施策略；文化主题性教学方式，可以较好地解决广大中小学信息技术教师在信息技术新课程实施中遇到的各种难点困惑。通过案例分析、课题实验分析、优秀课例点评等形...
巩云鹏，田万禄，张伟华等主编2008 年出版290 页ISBN：7030209877
本书为国家级精品课程配套教材。本书根据教育部本科课程教学指导委员会制定的“高等工科学校机械设计课程教学基本要求”编写而成。以齿轮及蜗杆减速器设计为例，按设计进程和需要编写了机械设计课程设计指导...
乐军主编2008 年出版138 页ISBN：7560943675
本书全面论述了中小学科研课题的概念，指明了中小学科研课题的主要来源，并提出了选择科研课题的主要对系，阐述了中小学教师做科研的原理和方法。...
课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编著2002 年出版193 页ISBN：7107161954
本书是配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册使用的教师教学用书。
课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编2001 年出版218 页ISBN：7107150367
本书是配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册使用的教师教学用书
