张建文主编2011 年出版290 页ISBN：9787010096155
本书通过对各个历史时期的大量真实、具体的原始资料（政府文件、会议纪要、课程计划、课程标准、课程表、学术论文、学术专著等）的研究，来全面揭示我国基础教育课程产生和发展的历史过程、历史特点和历史发展规...
刘开海著；寇贞卫主编2010 年出版160 页ISBN：9787548004905
本书收集了作者2007年至今留学过程中学习内容的整理与总结。在采用古典建筑教学大纲的列宾美术学院学习建筑，如何将其优势运用到实际工作中去，是师生们一直思考的问题。工具的操作、技术的发挥、理论的应用都...
教育部华中师范大学基础教育课程研究中心编著；韩勋国主编2005 年出版61 页ISBN：7535234305
吴景岚主编2005 年出版131 页ISBN：7504132454
本书配合义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册编写，选取了47篇文笔优美、可读性强、富于感染力的文章供学生课外阅读，并在每篇文章后设置了思考题，使学生在阅读的基础上深入思考，训练自己的阅读、理解能力...
教育部华中师范大学基础教育课程研究中心编著；韩勋国主编2005 年出版58 页ISBN：7535231551
MBA必修核心课程编译组编1997 年出版520 页ISBN：7507815919
管理……是艺术的艺术，因为管理是智慧的组织者。 管理才能是一种成就，是通过努力达到的，而不是与生俱来的。 决策就是找出要求制定决策的条件；寻找、拟定和分析可能的行动方案；选择特定的行动方案。要对经营过程...
