莫莉主编2015 年出版340 页ISBN:9787548222828
本书在不断总结小学语文教学理论与实践的基础上,详细地介绍了小学语文课程的基本理念、目标、语文教学的各部分板块,如汉语拼音与识字写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习等小学语文教学的必备内容,同时还...
李云梅编2012 年出版230 页ISBN:9787516106341
本书比较研究了中国和美国大学工商管理本科生培养的异同,比较发现,中国大学工商管理本科教育存在诸多的不适应性,必须改革中国大学工商管理本科教育课程。中国大学应该从了解社会需求入手,在教育思想、教育体制...
鲁捷,王粤钦著2014 年出版237 页ISBN:9787516138212
本书围绕本科高职课程建设这一核心问题,从课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施和课程评价等方面结合本科高职实践进行了深入的研究,提出了如下主要观点:一是课程目标的确立是社会需要、知识体系、个性发...
李莉,主编著;2017 年出版218 页ISBN:9787305189951
本实验指导书融合程序设计思想,配合教学内容,以巩固所学的知识。指导且培养全面分析问题的能力,提高程序设计的能力。全书共12个实验,每个实验包含实验要求与目的、实验指导、实验内容(包含夯实基础、应用提高).....
程悦康,骆宪武主编2010 年出版91 页ISBN:9787511004000
本书是由高中名师按照“课前导引、课堂导学、课后导练”的教学模式编写的一本集课堂教学和课后练习功能于一体的高中同步基础训练。用书充分体现“导”的理念,做到情境导引、问题导学、案例导练,精导精练。本...
程悦康,骆宪武主编2010 年出版74 页ISBN:9787511003218
本书是由高中名师按照“课前导引、课堂导学、课后导练”的教学模式编写的一本集课堂教学和课后练习功能于一体的高中同步基础训练。用书充分体现“导”的理念,做到情境导引、问题导学、案例导练,精导精练。本...
程悦康,骆宪武主编2010 年出版67 页ISBN:9787511003362
本书是由高中名师按照“课前导引、课堂导学、课后导练”的教学模式编写的一本集课堂教学和课后练习功能于一体的高中同步基础训练。用书充分体现“导”的理念,做到情境导引、问题导学、案例导练,精导精练。本...
(美)马歇尔·库克(Marshall J.Cook)著;王成译2005 年出版99 页ISBN:7508603524
本书专门对经理人如何有效指导下属,提高员工的工作能力,改进他们的工作绩效进行介绍。本书语言活泼,简明生动,有理有据,并在每章结束总结了3点“行动建议”。书中提出的“做个好听众”、“学会提出好问题”、“....
范守纲主编;姚为洲,谭轶斌,康罗俊,郑直特约编写2006 年出版191 页ISBN:7544402398
本书选编的50首古诗文均出自教育部颁布的课程标准所定的中学生必背篇目,配以传统的国画形式,加以识记,赏读和探究,供初中生阅读。并根据课程标准要求,补充推荐了37篇古诗文。这些篇目都是历年来教材中广泛采用的...
普通高中课程标准实验教科书 历史 选修1 科学社会主义常识 教师教学用书
课程教材研究所,思想政治课程教材研究开发中心编著2009 年出版273 页ISBN:9787107196355
本书是配套人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治的教师教学用书。