刘晓明，王丽荣编著2004 年出版233 页ISBN：7560245498
本书内容包括新课程背景下的教师心理素质、基础教育课程改革目标的心理解构及教师心理品质、教师心理健康维护等。
金亚文主编2004 年出版259 页ISBN：7560239218
暂缺《新课程典型案例与点评：音乐（新课程典型课示例类）》简介
扶明福等著2004 年出版266 页ISBN：7810794302
本书重点探讨大学潜在课程与人才成长的关系问题。先就潜在课的一般性问题进行阐述，然后对潜在课程的主要形式进行了深入探讨。
万小霞主编；柳盛，丁向民编著2012 年出版175 页ISBN：9787302286646
本书应用“项目驱动”最新教学模式，通过完整的项目案例系统地介绍了使用C#进行程序设计与开发的方法和技术。
董蓓菲主编2003 年出版244 页ISBN：7533849655
本书介绍小学校语文课程的类型、发展历程，课程标准的界定。对学校语文课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...
