徐静镠著2008 年出版182 页ISBN：9787309062526
本书系统阐释实践型课程模式的基本特征、理论基础、以及实施方法。
田冬主编2006 年出版196 页ISBN：7561051794
本书为沈阳市教育局教研室组织部分中小学校长编写，是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。作者在学习、实践、思考的基础上，围绕创造教育，对建设新学校，开设新课程，培养新人才进行有益的探索。...
冯增俊等著2006 年出版299 页ISBN：7536134258
本书较系统地阐述了课程的理论、方法、目标、内容、体系、评价标准等，分别对欧美一些国家的小学课程发展的历史沿革和课程改革的历程进行回顾和展望，还着重探讨了我国小学课程改革的途径、理念和设计理论等。...
栗亚东主编2006 年出版360 页ISBN：756105176X
本书系全国教育科学“十五”教育部重点课题，“中小学校本课程资源开发与实验”成果，对中小学校本课程的开发和新课程改革将会起到积极的推动作用。...
