汪潮主编2010 年出版299 页ISBN：9787561776032
本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是：语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、语文教育文化、语文教学目标、语文教学内容、语文学习特点、语文教学设计、语文教育智慧、语言文字...
王栋等主编2010 年出版179 页ISBN：9787111311133
本书对机械加工工艺规程制订和专用机床夹具设计的内容进行了综述。
瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN：9787560268446
本书从小学科学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...
徐辉著2011 年出版362 页ISBN：9787107232367
本书从历史文化的视角分析了课程与文化的复杂关系，重点论述了科学主义课程观、人本主义课程观、结构主义课程观和后现代主义课程观及其对课程发展的影响，最后展望了21世纪全球课程改革与发展的理念和趋势。...
何蓁著2006 年出版246 页ISBN：7560134300
本书根据新课标，探讨物理教学的原则、规律及设计方案，为中学物理教师用书。
戴小春编2011 年出版202 页ISBN：9787564054175
本专著是在作者博士论文的基础上形成的，着重探讨在全面发展理念指导下优化英语专业学生的课程。全文秉承“提出问题——解决问题——得出结论”的研究方法，分段分层次地论述了英语专业课程目标、课程内容、学...
辛继湘主编2011 年出版235 页ISBN：9787564802448
本书系统地探讨了日本中小学课程与教学是如何根据不同阶段的社会发展及教育决策需要，先后在课程目标、课程结构、课程实施、课程与教学管理、教学评价等方面进行改革。对我国中小学教育和课程改革很有借鉴价...
