严士健，王尚志主编；张饴慈，李延林，张思明副主编；吕建生，李亚玲本册主编；王建波，周长春编写2004 年出版203 页ISBN：7303070613
倪明主编2009 年出版247 页ISBN：9787544425001
本稿从高中物理教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
张然编2008 年出版231 页ISBN：9787537160681
《走进语文新课程》从理论的角度系统地阐述了新的课程改革的理念与语文课程的结合与渗透，将理论与语文课程教学实践相结合，解决了教师无法对新课改理念系统、完善地理解与运用的难题。从语文新课程理念应如何...
游达裕著；叶少勤编2013 年出版110 页ISBN：9787508744537
本导师手册是配合内地情况编著而成的辅导概念与技巧练习的工具书，包含理论概念、课堂流程安排、短讲简报样板、仿真个案短片及习作练习等。希望有助于高质素课程的同时，也能减轻导师在收集资料及预备教材上的...
（美）Peter Chin，Samuel Reid，Sean Wray，Yoko Yamazaki著2017 年出版131 页ISBN：
代顺丽著2015 年出版252 页ISBN：9787533470050
语文知识要实现知识观的转变，首先应该从课程开发层面做起。新的知识观呼吁新的课程开发模式。本书围绕语文能力，在课程开发层面就语文知识课程炼制是怎样的，应该是怎样的，语文知识如何进行“课程炼制”，有哪些方...
