马丽莉主编2007 年出版295 页ISBN：9787530950388
本手册由和平区第十一幼儿园组织编写，是数代幼儿教育前辈教育机智沉淀、浓缩的结果，也是现代教师团队集体智慧雕琢、锤炼的结晶。
马丽莉主编2007 年出版294 页ISBN：9787530950388
本手册由和平区第十一幼儿园组织编写，是数代幼儿教育前辈教育机智沉淀、浓缩的结果，也是现代教师团队集体智慧雕琢、锤炼的结晶。
张树德著2008 年出版372 页ISBN：9787811371482
本书以澳大利亚的中小学课程改革机制为研究对象，对中澳两国课程改革进行纵横异同的比较。
林华民著2007 年出版390 页ISBN：7802002672
本书是我国著名教育专家、特级教师林华民老师的教育代表作。本书是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师...
郝德永著2009 年出版303 页ISBN：9787533653965
本书为《中国中青年教育学者自选集》丛书之一。本书第一编主要探讨课程认识论存在的冲突并加以澄清，进而探讨课程的本质内涵；第二编包括对于课程时代状况与问题的分析、范式与课程研制方法论探究等，检视并超越...
湖南省教育科学研究院组编2006 年出版108 页ISBN：7040204126
本书根据英语学科的特点分单元编写，每单元由Goals，Focus In，Listen In，Speak up，Read on组成。
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN：7504133892
本书是幼儿园教师用书，分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域，强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心的全面和谐发展。...
李艺主编2005 年出版220 页ISBN：7040160048
本书是高等学校教育技术教学指导委员会组织编写的教材。本书结合信息技术课程标准，系统阐述了信息技术课程的开发、建设和实施的理论与实践性问题。本书的主要内容有：信息技术教育的发展、信息技术课程的目标...
