吴茂江编著2010 年出版250 页ISBN：9787807642909
科学课程是我国课程综合化研究的重要领域，而且越来越显示出其重要性和必要性。据了解，各高等师范院校的科学教育专业开设的“科学课程教学论”这门课程，目前成型的教材很少。各中小学科学课的教师也缺少应有的...
陈佳民，柯汉琳主编；吴惟粤，陈建伟，王土荣副主编；陈妙云本册主编；张林林本册副主编；陈妙云，张林林，魏达纯，林健，李静编写2004 年出版114 页ISBN：7540654740
暂缺《2005秋高中语文（课标 必修4）》简介
王建军主编2006 年出版144 页ISBN：753715595X
本套书系义务教育课程标准实验教材的配套辅导用书，是为了适应新课标教学的需要，提高学生的素质以及他们的自主探究能力，帮助学生对课堂教学内容适时有效地进行复习而编写的一套学习辅导书。...
方红峰编写2005 年出版134 页ISBN：753386008X
本书配浙教版科学教材的学生同步练习类图书。由省教研室科学教研员及各地优秀教师编写。
王春燕著2004 年出版314 页ISBN：7504129496
本书系统地叙述了我国学前教育课程发展与变革的百年历程，勾画了发展轨迹，概括了变革特点，总结了经验教训，给出了有价值的今后课程建设的意见，并上升到理论层面对学前课程的若干重大问题进行了论述。...
顾沛组编著2009 年出版207 页ISBN：9787040280319
本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有很高的理论价值和实践指导意义，对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...
李春艳本册主编2009 年出版256 页ISBN：9787560258584
本书是教师教育用书。分9章。1、导入技能；2、课堂提问技能；3、课堂讲解技能；4、课堂演示技能；5、课堂实践活动技能；6、组织调控技能；7、多媒体教学技能；8、板书设计；9、结束语技能。...
