《新高中课程目标·修养·评价》丛书编写组编2005 年出版118 页ISBN：753923556X
本书根据新教学大纲和新教材要求，参照教育目标分类理论，紧密结合新高课程教学实际，严格与课堂教学同步，着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
禹明等主编2006 年出版215 页ISBN：7540841591
深圳南山区的课程教学改革已推行了好几年了，有一定的理论和实践经验。编写该书是为了引领课程改革潮流，推动素质教育创新，促进学生全面发展。该书具有以下特点：沟通新课程理论与实践的桥梁、新课程课堂教学的范...
广东省教育厅教研室编2005 年出版183 页ISBN：7040176998
本书在介绍国家课程方案的主要内容基础之上，介绍了学生选课、学校排课的主要操作方法、程序，并结合VCM选课排课系统，描述了学校选课的实施过程，具有一定的理论性，实践操作性强，对普通高中学校排课和对学生选课进....
王建磐主编2002 年出版125 页ISBN：7561729022
暂缺《数学（初中2年级8年级上）》简介
颜忠主编2009 年出版345 页ISBN：9787207081384
本书是佳木斯中小学教育战线中的改革经验汇总。从教育制度等方面进行探索，取得很好的经验。
杨平主编2005 年出版242 页ISBN：7107185888
本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...
李晨主编2003 年出版174 页ISBN：704012808X
本书是依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮助中小学生全面达标而设计的英语课外阅读丛书，按九级学习目标分为九册。此外，本套丛书也为中小学英...
袁瑞堂著2011 年出版289 页ISBN：9787564609085
本书共九章，阐述了大学体育课改中教师存在的问题以及应该具有的思想和能力基础；从“教”与”学”两个层面对教学实践中的有效性、学习方式、教学模式、评价体系、教学设计等进行探索与思考；拓宽了体育教学的视...
