吴雪梅著2011 年出版227 页ISBN：9787544433013
本书内容主要论述从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个维度使用“二期课改”九年级化学教材。同时提供了很多实用新颖具有可操作性的教学案例，本书作者是上海市名师基地优秀学员，所以对怎样科学地...
林珊凤等编2005 年出版108 页ISBN：7533861175
本书是配人教社教材新目标英语。与教材、教学同步，侧重对所知识的巩固、整理、强化与提升。
吕红著2011 年出版247 页ISBN：9787513513708
本书介绍了澳大利亚职业教育“需求导向型”课程模式，分析了澳大利亚职业教育课程质量保障体系的价值取向。结合澳大利亚政府、企业和职业院校的实际运作情况，对澳大利亚职业教育课程质量标准体系、课程质量条...
张莉萍，李洪芹，吴健珍等编著2014 年出版274 页ISBN：9787302339854
本书分为硬件设计和软件设计两个方面，总教学时数为60学时。实践项目内容由浅入深，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创造力和创新思维。全书共6章，主要内容有电子技术课程设计目的、要求和设计步骤，...
姚福安，徐向华编著2014 年出版481 页ISBN：9787302340591
本书是山东省精品课程“电子技术基础”配套系列教材之一，其内容融入了作者多年从事电子技术理论教学、电子技术实践教学及电子设计竞赛活动的教学经验及体会撰写而成。该教材突出了电子技术基础实践教学的系...
靳玉乐主编2011 年出版445 页ISBN：9787107232343
本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学校课程领导的理论取向、学校课程领导的工作原理、学校课程领导与学校课程规划、学校课程领导与教...
中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写；孔起英主编2014 年出版362 页ISBN：9787504182258
本书以农村幼儿园中的教师以及城市幼儿园中的新手教师为主要读者对象，系统阐述幼儿园教育各领域教学的基本规律、基本特点、基本方法等，本书理论联系实际，在理论阐述中注重提供具体的活动案例以方便读者理解，本...
