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  • 新课程学生发展性评价 第1分册 学生综合素质评价

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    李宏志,王晓文主编2003 年出版272 页ISBN:7801338057

    本书依照教材同步顺序编写,细分题型,精选练习题,对于知识点的应用和考试的题型进行全方位训练,更加适合学生的实际使用需求。

  • 河南省普通高中新课程教学指导 信息技术

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    河南省基础教育教学研究室编2009 年出版107 页ISBN:9787534756023

    本书是河南省基础教育教学研究室编的关于河南省普通高中新课程教学指导丛书中的一本,全套图书共分12本。

  • 国际汉语教学通用课程大纲 老挝、汉语对照

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    孔子学院总部编2009 年出版250 页ISBN:9787560084534

    本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...

  • 新课程教学方略 品德与社会 全1册

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    郭元祥编2005 年出版257 页ISBN:7801932943

    本书是根据基础教育课程改革精神,结合小学品德与社会课程和教学特点,在总结近几年进行课程实验的基础上,针对我国中小学校的实际情况和广大教师教学的实际需要,为教师进行教学设计实施教学过程,开展教学评价等教...

  • 学前课程与幸福童年

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    虞永平编著2012 年出版305 页ISBN:9787504157409

    课程是幼儿园教育的核心,也是近年来学前教育理论和实践界关注的热点问题。本书是作者近10年在幼儿园课程领域研究的主要成果,内容包括幼儿园课程的基本立场、幼儿园课程的组织、幼儿园课程资源、幼儿园课程的...

  • C程序设计课程设计 第3版

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    刘振安,刘燕君,唐军编著2016 年出版200 页ISBN:9787111529873

    本书独立于具体的C语言教科书,重点放在C语言结构化设计的基本特征上,涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成课程设计,培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注...

  • 体适能 启智学校课程理念下的实践

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    陈凯鸣,曹丽敏等编著2016 年出版148 页ISBN:9787552010879

    本书从启智学生的身体状况展开介绍,提出了适合启智学生的动态评估方法,介绍了体适能活动开展的原则以及各种体适能活动的范例,详细地列举了学校体适能课程教学设计的思路和范例,总结了常见的开展体适能活动的器...

  • 语文课程学段体式教学论

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    鄢文龙主编;欧阳文,白瑞明,熊晓珑编者2016 年出版232 页ISBN:9787566817778

    本书依据语文教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力来建构,按照课前准备—课堂教学—课外拓展三篇展开。本书力求说理简洁明了,语言通俗易懂,借助丰富而鲜活的教学案例阐明教育原理和方法,突出“适切”与...

  • 新时期教师素质与职责 上海市成职学校教师继续教育课程

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    1998 年出版56 页ISBN:

  • 机械设计基础课程设计 第3版

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    孟玲琴,王志伟主编2012 年出版239 页ISBN:9787564063313

    本书内容包括机械传动系统的总体设计、减速器构造、润滑和传动零件的设计、圆柱齿轮减速器装配工作图设计、圆锥圆柱齿轮减速器装配工作图设计、圆柱蜗杆减速器装配工作图设计、减速器零件工作图设计、编写...

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