吕莉主编2003 年出版287 页ISBN：7530332236
每个单元参考课本、大纲和课程标准分成三个主要部分：目标要求，三点强化和同步测试。
吕莉主编2003 年出版240 页ISBN：7530332236
每个单元参考课本、大纲和课程标准分成三个主要部分：目标要求，三点强化和同步测试。
卢尚建著2013 年出版232 页ISBN：7542330187
本书基于课程与教学论的视角，结合教育心理学的研究成果，探讨了新课程背景下高中物理课堂有效教学的基本理论，进而考察当下高中物理课堂有效教学的现状与问题，并且分析其中的成因，最后提出高中物理课堂有效教学的...
杜林著2014 年出版214 页ISBN：9787547025680
本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十八册，如今的课堂上，缺少的是简单与明了，简明与扼要。去其雕饰，直入要旨，就繁为简，这就是新课程改革深入期间要追求的至上境界之一，这种至上境界值得教师品味、学习和修......
（德）迈尔著2011 年出版264 页ISBN：9787561781661
本书为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。全书包括引论和五大章，约18个专题，如方法行为和行为能力、帮助学习还是强迫学习、方法论的基本内容、方...
