廖文婕著2013 年出版258 页ISBN：9787561547434
本书总结了当前国内外关于专业学位教育以及培养模式的研究成果，在此基础之上运用系统理论对我国专业学位研究生培养模式的结构进行了分析，得到了有意义的发现，并且有针对性地提出了发展策略，旨在为相关的管理者...
吴义红主编2012 年出版205 页ISBN：7516107980
以人为本的教育理念逐渐唱响，本书旨在阐述在教育管理学生时，我们要改变以往的“墨守成规”以人性化的理念措施对待受教育主体。而要体现这以人为本，那就得尊重，尊重他们的习性，张扬他们的个性，因材施教。全书通.....
严明主编2013 年出版220 页ISBN：9787811296570
本书以元语言学习知识和外语学习策略为导向，结合中国大学生英语学习的实际情况和特点，通过系统的学习策略和技巧的训练来培养学生的英语自主学习能力，具有较强的科学性、系统性、适用性和可操作性。本书分为两...
陶秋燕主编；杨冰，谢飞雁副主编2015 年出版312 页ISBN：9787513038546
本书精选了以北京联合大学教师为代表的应用型本科经管类教育教学改革创新实践学者在当前环境下，在人才培养、课程改革、教学方法改革与教学环境改善、学生管理与教师队伍建设等方面取得的最新研究成果，对提升...
杨帆，徐连清，王健著2014 年出版200 页ISBN：9787040415209
本书是学术著作，作者主持了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题—《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略研究》（课题批准号GFA111017）的研究。为促进“十二五”科研成果的转化和应用，课题...
荣莉，胡利胜编著2015 年出版170 页ISBN：9787564341541
本书从高等职业教育与公民教育关系出发，以历史与现实相结合的方式研究了职业教育和公民教育的相关问题，在分析我国公民现状、高职公民教育现状的基础上，探讨了在高职开展公民教育的内容范畴、行动（实践）导向等契...
