李明，陈为华主编2014 年出版174 页ISBN：9787560855257
本书主要阐述了“在班集体建设中以及学科教学中如何通过，非线性作用的叠加效应，进行学生品格养成的方法研究”。浸润教育是指在教学中利用各种教育因素，使学生浸润在特定的情境之中，对学生进行感化和熏陶，让学生...
着力健康人格 锻造优良品格 杭州市十五中教育集团人格教育研究报告
计国勇主编2012 年出版315 页ISBN：9787308106283
本书从科学的人格培育方法出发，在初中学生中开展形式、内容丰富多样的人格培养课程。从课堂内、课外活动、学生、社区、家长等多维度地进行探讨，实践充实理论，培养出具备真正健康人格的学生。...
（韩）高廷旭著；邓楠译；（韩）洪成知绘2013 年出版25 页ISBN：9787506059459
雯雯是爸爸妈妈的掌上明珠，可自从弟弟出生以后，雯雯觉得他们不像原来一样爱自己了。她觉得十分失落。雯雯想到：童话书里的公主，都有漂亮的外表，善良的心灵。她觉得要向小公主学习，心地善良，乐于助人。妈妈需要......
钱欣葆著2018 年出版133 页ISBN：9787556081585
《儿童品格养成故事》（全4册）是一套帮助儿童养成优秀品格的故事书，每本书由多个短篇故事组成，由当代寓言家钱欣葆创作。《谦虚好学篇·熊木匠做椅子》旨在让孩子养成谦虚好学的品质，从而踏踏实实，不断进步。这些....
（美）迈克尔·卡普兰；（美）斯蒂芬·乔里什绘；袁枫译2015 年出版30 页ISBN：7549338329
这是一套引进自美国兰登书屋关于儿童品格培养的图画书，共4册；《我爱巧克力蛋糕》、《我就是什么都想要》、《不是我做的》、《我要进球》。本套图画书系列每本1个主题，分别为克制、节约、诚实、耐心。适合2～6岁...
邵晓峰主编2013 年出版158 页ISBN：9787564146047
本书系为纪念南京市青年美术家协会成立5周年而编辑出版的会员精品展作品集，集中反映了南京市青年美协这几年的艺术探索和艺术成就。书后并附南京市青年美协成立以来重大艺术活动大事记。...
登亚编绘2013 年出版98 页ISBN：9787200094916
教育学家认为，3～6岁是孩子学习知识、建立自信、形成健康性格和健全人格的关键时期。他们好奇又迷茫，急于探索世界，却不知道怎样与世界相处。因此，我们渴望走进孩子的内心世界，关注孩子的方方面面，帮助他们在面......
登亚编绘2013 年出版98 页ISBN：9787200094947
教育学家认为，3～6岁是孩子学习知识、建立自信、形成健康性格和健全人格的关键时期。他们好奇又迷茫，急于探索世界，却不知道怎样与世界相处。因此，我们渴望走进孩子的内心世界，关注孩子的方方面面，帮助他们在面......
登亚编绘2013 年出版98 页ISBN：9787200094930
教育学家认为，3～6岁是孩子学习知识、建立自信、形成健康性格和健全人格的关键时期。他们好奇又迷茫，急于探索世界，却不知道怎样与世界相处。因此，我们渴望走进孩子的内心世界，关注孩子的方方面面，帮助他们在面......
孙晓晖著2012 年出版291 页ISBN：9787303140664
本书介绍了作者孙晓晖老师从教二十多年，通过班会课开展学生思想道德教育的经验。孙晓晖老师自1998年就开始学生“习惯培养”的研究和培养实践。她从道德品质的基本结构出发对价值取向的引领和行为习惯的养成...
