吴疆主编2007 年出版261 页ISBN：7115158835
本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到理工科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在理工科教学...
张军征编著2007 年出版349 页ISBN：703019408X
本书的内容涉及到学校教育和职业培训两个领域，结合了网络教学环境。全书共12章，分为三个部分，基本理论部分3章，包括多媒体教学软件的含义、多媒体教学软件设计原则、多媒体教学软件的基本结构成分。教学软件分...
黄强，畅建霞著（西安理工大学水利水电学院）2007 年出版359 页ISBN：7508445570
本书全面系统地论述了水资源系统多维临界调控的理论与方法。全书共分10章5个部分。一是5水资源系统的5描述方法，二是水资源需求预测的理论与实践，三是水资源系统配置的理论与模型，四是水资源系统多维临界调控...
（美）金（King，K.N.）著；吕秀锋译2007 年出版408 页ISBN：9787115167071
时至今日，C语言仍然是计算机领域的通用语言之一，但今天的C语言已经和最初的时候大不相同。本书最主要的一个目的就是通过一种“现代方法”来介绍C语言，实现客观评价C语言、强调标准化C语言、强调软件工程、延...
刘伟江等著2016 年出版162 页ISBN：9787511128409
本书针对华北平原地下水重金属和有机污染物污染特征，研究建立地下水污染风险评估方法和防治分区方法，开展石家庄市综合案例区（一市三县共2100km2）实证研究；研究建立适合华北平原的地下水污染防控技术评估方法，提....
邱均平，王碧云，汤建民主编2016 年出版328 页ISBN：9787030492708
教育评价学是一个跨学科的综合研究课题。《教育评价学-理论与实践》是武汉大学中国科学评价研究中心和武汉大学中国教育质量评价中心师生多年从事文献计量学、信息计量学、科学计量学、网络计量学、知识计...
莫源秋著2019 年出版233 页ISBN：9787518422050
本书的目的旨在帮助幼儿园教师和家长掌握幼儿行为管理的方法与策略。作者在书中介绍了幼儿行为的特点和幼儿行为习惯形成的规律，并在此基础上阐述了幼儿行为管理的一般方法，然后通过大量事例详细论述了幼儿良...
宋飞，赵健著2019 年出版136 页ISBN：9787517073697
本书简要介绍了土工格室和土工格室挡墙在工程实践中的应用，采用离心模型试验、有限元数值分析和极限平衡理论相结合的手段研究了土工格室挡墙的破坏机理及其影响因素，发现了土工格室支护结构破坏模式存在类边...
因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 八年级
彭林，吴紫玲编著2015 年出版214 页ISBN：9787562841814
《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（八年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学八年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......
李泽国，姜虹娟编著2012 年出版216 页ISBN：9787212049843
学生在学习的过程，根据实际情况选用适应的学习方法，定能收到事半功倍的效果。在日常生活中提高自己记忆力的办法其实是很多的，重要的是你要做个提高自己记忆能力的有心人，在任何场合都形成习惯。如我们可以从以...
